去的时候，所有三十几年的画面片段全部回放。所以，他才会在经历了一分钟全场鸦雀无声的场景之后，开始了对这个特殊群体的讲述。
晓宁用所有官式的开场起了第一句：“我很感谢监狱能给我这个机会，同时也感谢在座的同犯能有耐心来听我讲诉…”晓宁的长舒一口气，放缓了语速，开始了最为真实，最能让这个群体听得懂，最能让墙外的人接受的一段：“我之所以今天站在这里，不是向大家灌输要好好改造，因为这个课题太大，太笼统，太形式主义，我不应该浪费所有人对我的信任，我该和大家说点有用的！”晓宁的稿子是经过审查的，但这些是晓宁的临场发挥，这让有些干警感到诧异和尴尬，因为还没有人能在这样的场合以及所有公众场合如此的直接和不避讳。也许，晓宁就是个特例。
“我来的这里之前和之初，所有的想法和遇到的事情和大家没有什么不同，所以，我也茫然，我也痛苦。我和所有人一样，忙着减刑，忙着尽量让自己过的好点！但是，我在刚来的时候，还有一个感觉，就是解脱了！这和有些曾经跑路的但最终落网的同犯可能有些相似。这其实不是我们极个别人的感觉，说实话，我们其实都应该有这样的感觉。有句老话讲，借了终究是要还的。所以，我们曾经透支了我们应该在社会上得到的，到这里，就是来还债的。既然是还，我们可以心安了。如果不想还，早晚还得进来再还。这句话可能有些人不愿意听，好像在咒谁一样。可是仔细想想，难道不是么！既然还，就要有时间，而刑期就是还债的时间，所以，还债是有额度的，既然有额度，额度就是时间的长短，那我们为什么还为了减少时间而忙东忙西呢！这不就是不想还么，可是我问大家，我们想不还，行么！不行，因为谁也改变不了生效判决的刑期。所以，出来混的，终究是要还的！不还老是个事儿啊！”最后这句话引来下面窃窃的笑，会场气氛不那么绷着了。
“…既然我们还债的时间改不了，那我们可不可以做点什么来打发这个时间呢，老是这么呆着还债也不是个事儿啊！所以啊，我们就看小说，什么玄幻的，爱情的，恐怖的，什么都有！我想问大家一个问题，我们看书是为了什么！我想我们并不是为了学点什么，而是打发时间！而我还想用针扎出一个问题，就是我们看书还有一个目的，是想让自己进到另一个世界里，从而暂时摆脱现实的痛苦！”这句话又引来啧啧点头。
晓宁的这个问题戳中了罪犯的穴位。是的，罪犯看书的规模，如果让法外的人们看到，一定不会相信。那种对于文字的饥渴，不亚于犯罪时的凶残。各种不同风格的薄厚书籍在罪犯中传送着。在罪犯中流传最经典的一句问答就是：“有书么？”，“有，想看什么？”，“有字儿就行！”
这些话虽然简短，但却反映了一个真实的问题。那就是罪犯看书到底是为了什么。为了补充知识？这个答案很可笑。让一群大部分初中都没毕业的人们这样如饥似渴的补充知识，绝不是教育改造罪犯的功劳。他们之所以看书，只有一个，而且是唯一的目的：用这种方法摆脱囚禁的痛苦；试图让自己活在书中的世界，感受来自另一个环境的快乐。
晓宁最想笑的一件事是：那一年矛盾文学奖的获奖作品，在刚通过新闻播报不久后的第三天，就出现在罪犯的手中。
于是，晓宁想通过既定的事实来引导大家……
“…好，既然大家认同这个理由，那我来做一个假设。既然我们都幻想自己活在另一个世界里，那么我们可不可以自己创造一个既真实又虚幻的世界呢？我告诉大家，可以！虽然监狱不主张我们想法太多，但有个前提，关键是引导！引的路子对了，我们玄幻着，但不会是天马行空。而且，从心理学的角度来说，心理问题的解决办法不是强加、填鸭式的，而是引导、疏导！在这里，我给大家一个引子，你们看看能不能行得通，如果可以，不妨试一试啊！”晓宁环视了一下干警，面带微笑。
晓宁后来在想，当时的干警是不喜欢他这样的说辞的。因为他挑战了目前教育改造罪犯的手段和思路。但晓宁认为，之所以我们的社会不能再快速的发展，很大一部分原因在于很多在位之人不能客观的看待问题而施之有效的办法。他们过于沉浸在自己的时代，落后、教条、形式主义和自以为是。晓宁曾经想向监狱的报纸投稿，得到的答复是：内容必须是关于改造生活的，而且要积极！这句话捏到一起的意思是：你只能写监狱教育好了多少多少罪犯，他们痛心疾首，诚心悔改，最后迎来了新生。
晓宁在心里想说的是：罪犯不是教育好的。而是在迫不得已的环境中，本能的学习防御。他们要面对来自于除罪犯自身以外的人群的不能正视，要面对来自于罪犯群体的自相龌龊。而来自于教育的效果，只能说，它就是个摆设。为什么？原因很简单，让本质上对立的群体来教育对立面，本身就会出现排斥和抵触。真正的教育，应该来自于没有利害关系的专业人士。而且，很多干警的自我感觉上就是警察。警察是谁，是惩治犯罪的人。教育人？不如去当老师了。
可是，如果要真的想教育好罪犯，首先，就要当自己是答疑解惑之人。
在接下来的过程中，晓宁假设了富裕生活的目标，列举了达到这个目标必须具备的条件，指出了为满足条件而自身缺少的东西，一步一步简单易懂的把大家的思维引到了自己身上。而后，他又开始对比早出狱和多学习，实例说明了注重过程的乐趣，进而总结了将来出狱和现在学习的关系。话语间，晓宁还列举了快速达到富裕生活的其他办法，如抢啊、偷啊、骗啊等等。在这个问题上，晓宁只说了几句话：“这些办法确实可以快速致富，但我想我们都有一种感受，即便用这种方法得到了，但当时的感觉很不舒服，胆颤心惊，惶惶不可终日，大家说，这是我们想要的么？所以，大家进来这一次就知道了，除非不犯，犯了一定抓到你！一时抓不到，是不想抓你，想抓你，早晚的事儿，是不是！所以啊，安分守己不是做给谁看的，是为了我们自己舒服，大家睡不着觉的时候想想我今天说的，是不是这个道理。当然，下面在座的一定有不愿意听的，也不认同这个道理的。我不强求，今天的目的，我只是希望有向往好的方向的同犯朋友能逐渐向健康的方向倾斜，一点点回到正路上，我觉得，只要你想，什么时候都不晚！”
晓宁在最后说
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