学校里那些事

的潜意识思维；我就是老师，我就没出息；我就是这个命，我就适合过这种生活，我这辈子也发不了，这辈子别想过高端大气上档次的日子啦！我就只好一辈子老老实实地在这三尺讲坛无私奉献，我就一辈子在这里受这伙龟孙子的窝囊气，这都是我该受的！妈的，我天生就是当奴隶的命！”

    “嗨嗨嗨，你听这狗日的说的。这还是人话吗？当校长还愁死了!这个真是‘得了便宜还卖乖’啊！还愁死了，愁死了你还天天把头削尖了朝里钻什么的？哼。你狗日的不用愁，保证你今天嗑嘣死了。明天就有人顶替你当校长！今天你小子撒手西去，明天，咱三边镇中学的太阳照样从东边冉冉升起，保证一刻也不耽误，光辉灿烂，亮亮堂堂！说得再实际一些，今天你小子不行暴死，不出三月，你那结发老婆就要被别人接收。改旗易帜，成为别人的妻子啦！你一点不用担心她后半生如何度过。妈的，这个世界，离了谁，地球也照样转个不停。”

    “呵，还愁着买东西不称人意！恐怕不是怕买不好，而是担心自己捞得太少了吧！全校一两千个学生，光是住宿费一项，一个学期就收入五六万。一年就是十几万。给老师买福利，花个三千五千的，那还不是九牛一毛，微乎其微。剩下的那些呢？都填哪去了？奶奶的。还不是都填到你老婆的腚眼子里了！”

    唉，也难怪班主任们有意见。这不，开学没几天。天气刚转凉，学校里就又忙着安排学生住宿了。安排学生住宿。第一条就是要收缴住宿费。这一提收费，领导们就兴奋。班主任就犯愁，家长们就头疼。路远的学生住宿是必要的，也是必须的。要不然，刮风下雨，路滑天黑，学生们如何行走。学校里组织安排学生住宿，这本来也是利生利家的好事，按说，学生、家长都应该拍手称快，谢主隆恩。

    可是，在具体操作学生住宿这件事上，很多的时候，学校里本末倒置，手段过火了，因此，才惹得家长们很多都怨声载道，说三道四。

    “哼，这是叫住校的吗？这是变着花样收钱的！不好好教学，就知道刳吃钱！”有的家长生气地说。

    “嘿，俺家离学校就这么两步，抬腿就到了，为啥非要俺孩子住校。不就是想多收钱的吗？还说为了学生，为了教学，骗谁呢？”有的家长一肚子牢骚。

    “嗐，要钱要的怪劲，跟催命鬼似的！要了钱都干什么了？宿舍里邋遢得跟猪窝似的，让俺的孩子怎么住？”有的家长钱是交了，意见也提了不少。

    “一个学期就住那几天，几十个孩子挤在一起，还要每人收五十块钱！太狠了，都赶上住旅馆了！”有的家长想让孩子住，疼孩子嘛！可是，掂量来掂量去，五十元钱，还是觉得有些头沉。五十元钱，一个壮劳力一个多星期的工钱哪！人家家长能不心疼吗？

    “学生住宿，天经地义，这还用缴住宿费吗？学校岂不成了旅馆了啊！”有的家长不大理解。学校的房屋都是公家出钱盖的。既然盖了，不就是为学生服务的吗？怎么住宿还要交钱呢？这才上个小小的初中，这要钱的地方也太多了吧！

    “钱，钱，钱，他奶奶的，罗锅子上山——钱（前）上紧！住宿要收钱，骑个自行车要交自行车管理费。管理个屁啊，俺家孩子都丢了两辆自行车了！说是交了管理费，车子丢了，学校里给赔。可是，嘴上答应着给赔，到现在也没个动静，这不是坑人吗？学校不咋样，刳吃钱倒挺紧的！”天天不是要这钱，就是要那钱，时间长了，很多家长都被要烦了。是啊，老百姓挣点钱容易嘛！

    是啊，人家家长虽然有的言辞有些过激，可是，也不是没有道理！住校本来是利民工程，一切以学生的方便为出发点，可是，现在，学校里大都是以收钱为出发点。本来住校这事，按规定是自觉自愿，学校里对外宣传也是自觉自愿！当然，谁也不敢明目张胆地说：“学生必须住校，不住不行，不住校就开除！”但是，在具体操作中，学校里一再给班主任夯死：“凡在住校范围的学生，必须让住校。本着自愿原则，但是，必须百分之百完成，至少也要完成百分之九十！少了不行！后果自负！”

    你听听，这不跟古代的“连坐制”差不多嘛！噢，为了多得利，用绳子一拉，绳子以里的，都是我的，不管你愿意不愿意！这不是强奸民意吗？这样做，跟土匪强盗还有什么区别吗？

    凡是当过老师的。尤其是当过班主任的，都知道这里面的“潜规则”：表面上。文件上，致家长的一封信上。都明明写着一切自觉自愿，尊重家长学生的意见，绝不强求！背地里，学校却要求班主任们一定要千方百计地做同学生的工作，争取达到全员参与，一个不留！为了保证任务的圆满完成，学校里还给各位班主任施加压力：即给每个班级都规定了必须要完成的百分比：例如，最好的情况是百分之百，最孬也要完成百分之九十。完成百分之九十以上的有奖。完成百分之五十以上，百分之九十以下的不奖不罚。完成百分之五十以下的要严厉处罚等等。三六九等，赏罚严明！

    总之，把握好一个不变的原则：任务必须完成，还要保证不要让学生和家长找事！即保证家长学生思想通畅，不能逼急了，生气不住了。那样，岂不鸡飞蛋打，两手空空！更不能把家长刺激过火了。一怒之下，一个电话，告到教育局去，甚至告到上一级政府部门。弄得学校脸面扫地，不但钱要大打折扣，而且还要挨上级领导批评训斥。关键是。如果处理不好，造成了恶劣的的社会影响。说不定还要影响领导们的升迁前途！这才是最重要的，也是最让领导们担心的。

    可是。学校就像一个手法高超的惯偷，敢于“火中取栗”“油锅里拿钱”。永远不放弃“一手想捂俩雀”的信念，总是能超越古圣先贤的智慧极限，做到“鱼和熊掌吾能兼得”。这一点，恐怕连孟老夫子都望尘莫及！也就是说，钱，一份不能少；权，一个不能缺；事，一点不能出！

    这样一个“鱼和熊掌不能兼得”的千古难题，学校高层却是屡试不爽，屡屡得手。

    有人就奇怪了！连孟圣人都无法化解的难题，学校里为何就能轻易做到呢？

    哈哈哈，这里有一个秘诀：学校能做到，是因为学校里有一个秘密武器——班主任！孟老夫子做不到，是因为孟老夫子虽然桃李满天下，从古到今，追随者仰慕者不计其数，但是，他手中没有专门为学校服务的特殊群体——班主任。


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