预想中再次被戏耍的场景没有出现，对方一运球过半场，裁判就喊了暂停，沈勤望向场边，发现秦然脱了外套正在场边等待。
范仕林依旧是把球衣盖在头上，一副对比赛不理不睬的模样，对场上队友的表现看来他是失望透顶。
很明显，这一次暂停是秦然喊的。
“沈勤，借你球衣用一用。”
沈勤一直期盼的这个人终于出现，秦然很及时地出现在场边。
“你……”
沈勤开口，但却不知如何说下去。
“废话，总不能让你一个人把风头都抢了。等会我上场，你记得替我加油。”秦然不由分说，一把扯下沈勤的7号球衣套在自己身上。
在看台上看到一班大比分落后，全场一边倒，秦然就知道比赛没有悬念，摇了摇头准备离开。但一班最后垃圾时间换上沈勤，秦然也只好继续看看这个小胖子的表现。
比赛胜负很正常，但范仕林的嘲讽，却让沈勤遭了殃。尤其是沈勤在场上无助的眼神，使秦然看得心慌，心里很不是滋味。
“要帮忙尽管说，咱随时有空。”秦然假装发烧那天，沈勤这句话，让秦然心里温暖了大半天。
秦然是一个很念旧的人，虽然他有时会很冷酷，但对心里认为是朋友的人，他一向都是很在乎和关照。
所以，看到沈勤再次面对戏耍之时，秦然掂量了一小会后做出了决定。
选择做一辈子的懦夫，还是一瞬间的英雄，有时候连本人都说不清楚。
“你，等下往篮下走，抢篮板！”
“你，等会多往底线运球，有机会就把球给我！”
“还有你们两个，注意跑位穿插，吸引防守队员！”
“等会上场很简单，如果不想一辈子抬不起头的话，就给我像个男人一样来战斗！不知道要怎么办，就把球给我。明白了吗？”
秦然拿出在公司一言九鼎的气势，一口气布置许多战术。
既然上半场能领先对方，那么双方实力就算有差距也不会太大。一班球队现在主要是士气垮了，队员们在场上互相逃避，不敢担起责任。毕竟面对满场的嘘声，一出手就被嘘，加上队伍核心受伤下场，大家都像无头苍蝇一般乱窜。
“明白了——”
被秦然指着的几个队友断断续续回答。
“没吃饭，还是没蛋蛋，大声点，行不行？”
秦然怒吼一声。
“明白了！”
这一次终于有点起sè。
“一、二、三，加油！”
秦然首先伸出右手，众人依次把手搭上，用力朝下一甩。
横空出现的这个秦然，队友们尽管对他印象不深，但也知道他不好惹，所以在班上一直和他保持距离。
这一次惨败在即，有人主动出来挑起大梁，负起主要责任，茫然中就会下意识听从他的安排。
秦然1.73米的身高，穿上沈勤的球衣有些紧，不过并不是很影响他做动作。
王雅萱有些纳闷，关键时刻看到比赛暂停，然后就见那个神秘的秦然在场边对着队员们吼叫，最后他换上了7号球衣代替刚才被戏耍的同学上场。
秦然理着寸头，剑眉大眼，刚毅的线条勾勒出五官分明的脸庞。尽管在上千人的众目睽睽之下，秦然昂首挺胸，丝毫没有一寸慌乱。
既然决定干了，就没有退缩，两强相遇勇者胜！
王雅萱开始第一次认真打量这位同学，尽管两人上周还一起补过课，但在她心里却一直对这个男生印象有些模糊。很有可能出了校门，在大街上王雅萱就不会认出这个男生是班上的同学。
比赛重新开始，在秦然的指挥下，一班的场上队员勉强打起jing神准备防守。
面对这个半路杀出的陌生对手，二班队员在领先14分，还有3分15秒比赛结束基础上，并未太在意这个细节。
“呼——”
趁持球的体尖生一个不注意，秦然飞快伸手，从他手下抢断成功，然后快速过半场，三步上篮成功。
比分拉近了2分，还有12分差距。
虽然抢断很jing彩，但现场观众给予的依旧是嘘声阵阵。上了场，秦然对这些噪声当然是充耳不闻。
回到自己半场，和队友们举手拍掌庆贺，秦然用行动来鼓起队友们的斗志。
二班继续卷土重来，打到篮下，投篮没进。秦然抢到篮板，眼疾手快分球给队友。三名队友打出快攻，投篮得2分，分差拉到10分。
这时，秦然耳边可以听到王雅萱处传来的呐喊声。虽然掩盖在全场嘘声中，但秦然却听得很清楚。
“二班，进一个！”
“进一个！”
在观众助威声中，二班的这次进攻却又被秦然封盖，球落到了队友手中。
秦然见状，赶紧往对方半场跑。
两队友做了一个二过一，然后把球远距离抛给了秦然。秦然腾空接球，眼角余光发现对方半场篮下已空，他有足够时间来投篮。
接到球后调整，秦然往后退了两步，退到三分线外，在自己最熟悉的区域，瞄了一下，出手！
一道完美的抛物线直扑篮筐，空心！
3分，干净利落的一击，秦然靠个人能力把分数拉到了还差7分。
“每天早上运动完，到宿舍楼下篮球场练习投篮终于还是派上了用场。”秦然在心里默念。在秦然居住的交通局宿舍，楼下正好有一个篮球场，秦然工作累了就带上一个篮球独自在球场投篮。因为运动，是最有效的消除疲劳途径之一。
在上一时空，秦然宿舍有一个入选了国家青年队的篮球牛人，当然他是以体尖生身份入读的天京大学。
由于其他宿友不是有女朋友就是不喜运动，秦然就被他抓丁当了整整三年的校园陪练。在他指导下，秦然的篮球技术远非一般中学生可比拟。
“哔——”
这一次到对方请求暂停，离比赛结束还剩余1分26秒。
“我们能击败他们，只要保持住领先的优势！”
二班的体尖生在做队友的动员。
“就这样打，我们有赢球的机
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