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疯狂新梦想

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第六十四章 王华第(1/2)页
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    我没有想到,我会渐渐地把鞠红全忘记了。现在,我的一切都在我的班主任工作上,在我的语文教学上。

    我们住在校外的一栋渔业基地大楼里。出校门,右拐,朝北走不上20米,就是那栋旧楼。这栋楼与学校崭新的大楼比,实在太寒酸了。

    我和来自五湖四海的兄弟姐妹们一样,为了一个共同的目标,住进了这样的海滨渔业基地的大楼里。听说,本来,我们是可以住到学校里跟学生一样的宿舍里的,但是因为一下子来了三十多个新教师,学校招生数又扩大了,所以无法住到学生宿舍里了。

    那哪里还是学生宿舍啊!

    在我们这些农村来的教师眼里,那里跟星级宾馆已经没有区别。

    我们也是到了甬城后,才渐渐地知道,甬城的老百姓称我们南方国际学校叫做贵族学校。

    也就是说,我们是为贵族们服务的。

    其实,我们自己知道,这是笑话了。在甬城,有贵族吗?培养一个贵族三百年,培养一个暴民户只需要三年。甬城大街上,到处是暴民户们亮着脖子上的粗硕的金项链和手腕上粗硕的手链。一律是金黄色的。这种金子颜色,暴民户们喜欢。

    我们在为这些人的子弟教学。

    当然,我没有什么心理不平衡。当初,是我选择了做教师,那么现在教哪一种学生,不都是教呢?

    更重要的还不在这里,在南方贵族学校。由董事会,由校长室联合起来所进行的上岗培训。说得漂亮一点叫做转轨教育,说得不好听一点。叫做洗脑。

    我们都已经被洗过脑了。到了甬城后,我们接受到的第一个转轨的观念就是:教育是一种服务。

    也就是说,过去,我们是高尚的人类灵魂工程师,现在,我们是为这帮家长、这帮孩子服务的。我们不再是过去公办体制中的老师了,我们现在是靠家长们昂贵的学费才能获得生存资格的教师。

    坦率说,一开始,我们很不能接受这样的说法。然而。后来,我们发现,我们既然已经离开了原来的学校,最后,也就只能以这样的方式生存了。市场就是市场。民办教育既然脱离了原来的体制,既然让自己断奶了,就只能这样生存。

    好,在我们接受了这样的观念之后,刘晓光给我们传播的第二个教育理念就是:今天工作不努力。明天努力找工作。

    我们听说了,就是这两个理念,使刘晓光在董事会获得了崇高的评价与崇高的地位。董事长瞿亚芳非常赏识刘晓光的这种说法。

    随后,刘晓光在学校发布了他履新之后的第一个政策:

    任何人不准接受家长的吃请与礼物。哪怕一根香烟,都不能接受。

    然而,我们很快发现。刘晓光的这两种观点,在学校里并不是得到最大程度的认同的。

    王华就非常不买刘晓光的账。

    与格致中学老校长朱厚礼的观点一样。教育嘛,它就是教育。教育是崇高的;教师是神圣的。

    怎么能把教师的性质定位为服务呢?

    教师者。传道、授业、解惑。如果不提过去的那种师道尊严,也不至沦为现在的是为别人服务?

    所以,在教师培训期间,无论是对新教师进行培训,还是对老教师进行后续的培训,王华的言论上,都与刘晓光非常不一致。王华强调教师工作的神圣性,人格的独立性,教师工作是一种文明传承的事业,薪火相传,十年树木,百年树人。

    坦率说,我们这些新来的教师,其实并不知道王华与刘晓光之间的恩恩怨怨,我们觉得两位领导讲的话都非常正确。

    但在老教师那里,哗地一下,立马就形成了两派意见。

    偏偏出了问题的总务主任郝建勇,站到了王华的立场上。这一来,刘晓光就难受了。

    本来,他也想对王华示好,将老主任笼络为自己的人。但是王华不吃他那一套。不管怎么说,王华在南方教育集团是老资格。而且,这人,还真是一个教学上的好手。他的外语教学每年都在所在年级遥遥领先,放在甬城市大市比较,也名列前茅。这对南方国际学校这样的生源极差的学校而言,算是创下教育奇迹了。

    我是后来因为与王华产生工作上的交叉而有了与王华的交往的。王华对我讲的说的一句话,我到现在都奉为圭臬:“一个教师,就是一个教师。给你什么荣誉、称号,你做到哪一步的干部,也都是假的。你如果在专业上不能成为高手,就不再是一个好教师。”

    听听,这样的话,多么带劲!

    王华还对我讲过一句话,让我实在佩服他的胆气,也终于让我发现,原来,我在白莲的经历,已经让我内心产生了对这个世界的恐惧,而对自己,则已经越来越多地产生了一种卑微感。

    你知道王华说什么了吗?他说,刘晓光的那条连一根香烟都不能接受家长的这种政策,简直是胡扯蛋!

    我说,我听说家长们这里刚刚给你送了一根烟,那里就去董事长那里告状了。

    还是胡扯。这是他们编的。家长们会这样?不懂教育,在那里瞎蹦达个什么?刘晓光这人,就是专门会讨董事长的好!

    刘晓光的敏感与脆弱,其实这时候已经暴露出来了。

    敏感与脆弱,这是大人物们都有的毛病。像我们这些小人物,或者说像我方芥舟吧,都经历了那么多了,一两句不关痛痒的话,我才不会放在心上。我很好地消化了两个领导的话,以服务的姿态,做着教育的事业。而内心的崇高感,也恰到好处地表露了出来。

    因为王华在大会上的一席发言。刘晓光终于对王华下手了。

    在调整总务处长的时候,刘晓光顺便解决了王华的办公室主任一职。

    现在想来。这事搁在王华的头上,王华的感觉一定非常不好。

    一来,已经是开学两个月了,突然中途作了这样的决定,让王华担任教科室主任,负责督导教学的工作。刘晓光这时的动作,我现在算是体味到了,完全是一种遮遮掩掩的姿态。想把王华从办公室撸掉,可是。却又不敢做出太大的动作;在他刘晓光的心目中,教科室本就是个可有可无的处室,却偏要在教师大会上宣布刚刚成立的教科室是非常重要的,对教育教学负有全面督导之责任。然而,我们看到的是,他却没有配给王华一个助

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