违背到本校來的宗旨。这一点，大家要先明白了解，然后才可讲到别的学问，才可讲到一切的革命工作。……我们总理所创的三民主义，是以民生为历史的中心，所以三民主义的基础，就是民生主义。民生主义与共产主义，实现的方法实在是不同的，不过革命的精神是完全一致相同的蒋介石修改前的原稿是：“民生主义最后的一步是共产主义，不过实现的方法有些不同罢了。”。现在有些人不明白革命的意义，不晓得革命的基础在什么地方，或者相信三民主义，而排斥共产主义；或者相信共产主义，而怀疑三民主义，这些统是自相矛盾的。……从前第一二三各期学生，每每有这样的怀疑，弄到自家反对自家的主义，自家拆散自家的战线，反被帝国主义的走狗來挑拨利用，尚不觉悟，这真是冤枉极了。我望自今以后，大家不再有这种现象，如果我们还有这种事体发生，就无异叫我们自己不要革命，叫我们本党自杀，还怎样对得起以前本校已死的同志，怎样对得起我们已死的总理，怎样对得起已死的廖党代表。本校长对于三民主意〔义〕的观念，就只如此，望大家要认识清楚。……本校第一是注重纪律，大家都要拿铁的纪律來互相监督；第二是无论学生、士兵，都要养成他独立的人格和自治的精神。比方开校务会议或者开党员大会的时候，大家有什么意思，都可以尽量发表，就是本校长今天所讲的话，如果认为有不对的地方，也可以当面质问。不过大家决议之后，无论谁都要照着这个决议去做，不能违反的。我们要晓得，党员都要以平等的精神相待，并不是谁可以欺凌谁的，我们所以要养成学生都有独立的人格和自治的精神，因为要不使他做人家的机械或傀儡，给人家來利用，这就是本校的教育方针。大家进了学校，就要照着这个方针去做，将來就可以造成一班真正的革命党员。我今天还有一点感想，就是第一期学生开学的时候，总理亲來训诫我们；现在总理死了，再沒有总理來训诫我们了。可是我们总理精神还在我们党里，亦就是在我们大家同志的身上。我们总理死了，我们大家同志还沒有死，我们的党还沒有死，所以我们总理也沒有死。只要以后我们大家一切的意志言论行动，都以党纪为依归，戒除浪漫的生活，不讲个人的自由平等，那么就和我们总理亲自在我们面前训诫我们一样了。所以我希望大家进了学校之后，除遵守军纪风纪之外，还要遵守党纪，我要拿这三个纪律來严束自己，严束同志，并且还要严束上官，这样才可以做成一个好学生、好党员与总理真正的信徒。今天开学的第一天，我希望各位人人学总理，人人继续总理的事业，实行三民主义，并且要希望各位学生的思想魄力、气度胆量，都要学到我们总理一个样子。这样，个个学生都是我们的总理了，革命岂有不成之理。……
【3月10日】
上午，闻种种不堪入耳之谣言，此心却自泰然，未尝一抱悲观，自谓“吾以至诚待人，终久当能谅解。”
下午，行第二师师长布达式，讲训二次，摄影后，循黄花冈回寓。
近日反蒋传单不一，疑我、谤我、忌我、诬我、排我、害我者，渐次显明。遇此拂逆之來，精神虽受打劫(击)而心志益加坚强。唯自恨缺乏政治能力，又乏组织长才，前以政治组织信人太过，故未加注意，亦毫不涉范。今后若欲脱人羁绊，免受束缚，则非事事详思熟虑不可，勉乎哉。”〔此句原为“遇此拂逆精神打劫，而心志益坚矣。唯自恨缺乏政治知识，又少组织能力，前以政治组织，偏信同事，不加研究，今乃知欲免为人傀儡，则非事事精断不可。”〕
蒋介石所说的广州出现了“反蒋传单”，其实，当时并沒有什么有组织的倒蒋运动，但这些传单和谣言不是來自左派和共产党，而是以孙文主义学会为中心的右派分子制造和散发的。目的在于挑拨蒋介石同汪精卫、共产党以及苏联顾问的关系。这是因为廖案发生后，右派在广东受到严重打击，右派头面人物被迫纷纷离开广州了，这时右派就采取、也只好借助于谣言來分化瓦解广东革命政权。右派散布的谣言大量的还是破坏国共合作、**反苏联顾问的。其中反蒋的谣言，右派是想利用蒋介石多疑的性格，设圈套挑拨蒋**反汪，达到为我所用的目的。其实蒋介石并不是如右派所想象的那样好利用，容易被别人牵着鼻子走的人。蒋介石说过：“我从來的意志，沒有一个人能够动摇的，决不能听人家包围來改变我的主张的”，“应该怎样主张，就怎样实行，沒有听从旁人的主张來随时变更的，或者受人包围，另外做旁人的一个留声机。”
备用站：www.lrxs.org