蒋介石日记揭秘

    【1月11日】

    上午，主军校总理纪念周，讲明举行此纪念意义。

    呈请任命刘效龙为入伍生第三团参谋长，该团第一营营长陈复兼团附。

    孙科由沪返，下午，來谈团结本党办法。坚决主张西山会议案不提出于此次大会，或竟保留至第三次大会再决也。

    对第三期学生临别讲话，解释生活与生命的意义。

    1月11日孙科从上海來到广州参加二全大会，下午蒋介石就找孙科谈“团结本党办法”，实际是设法帮助右派抵制大会对西山会议分子的制裁。蒋介石是根本不赞成处分西山会议分子的，开始他主张“西山会议案不提于此次大会，或竟保留至第三次大会再决”，先将这个问題搁置起來，等时过境迁，不了了之。可惜西山会议影响太大，与会代表不可能不闻不问。迫于形势，蒋介石阻挠不成，便设法减轻对这些右派分子的处分。当大会正式讨论制裁西山会议分子提案时，蒋介石利用汪精卫出面，以第一军及黄埔军校代表的名义，首先对“弹劾西山会议案”提出修改建议，主张只开除邹鲁、谢持两人的党籍。林森、张继、居正、沈定一、石青阳、茅祖权、付汝霖、石瑛、覃振、邵元仲等人，只给予书面警告，叶楚沧只免除上海民国日报总编职务。戴季陶训令处分，但仍选为中央执行委员，其他重要右派人物如孙科、吴稚晖等，完全未受任何处分。并且还要其他参与西山会议的右派“都回來”。

    从宽处分西山会议分子的修正案，完全是由蒋介石一手炮制，由汪精卫出面，迫使大会通过的。蒋介石建议从宽处分右派，还打着孙中山的旗号，他说这个从宽的主张是“以总理之心，设想总理还在”而提出來的。其实这是对右派的妥协，为多数西山会议派分子开脱罪责。可是这时右派分子正在上海筹备他们自己的“二全大会”來和广州的国民党中央唱对台戏，同时右派分子通过国民党第二次全国代表大会，看到了中共的让步，汪精卫的软弱和蒋介石的逐步得势与向右转，于是右派分子更坚定了“联蒋倒汪”的策略，并加紧了对广东革命政权的分化破坏活动。

    附蒋介石对第三期学生临别讲话节录

    在本校一年当中，本校长对于各同学不能照预定的教育方针，常常亲自指导，不能使各位得到充分的学问，这是自己责任上觉得很抱歉的。本校已办过两次毕业，第一期学生可说由我个人亲自指导出來的多，其中虽不能完全照预定计划做到，但只在精神上说，差不多有十分之八，做到原來的希望了。到了第二期学生时代，因有东征之役，驱逐杨、刘之役，就不能专心一志，如教育第一期学生一样，我已是很抱愧了。现在第三期学生快毕业了，无论精神上、学术上，都觉得不能照本來的希望切实做到，深怕各位出校之后，到各军队里，或到社会上服务，不能完全做到自己的使命和责任。现在各位差不多就要离校，与我见面的机会更少了，所以这几天中，抽出若干时间和大家讲讲，请留意记着，并且实实在在照我所讲的话去做。一、二、三各期同学的工作比较起來，第二、第三期差不多，如出征东江、驱逐杨、刘都参加的，第三期同学虽未全数参加战斗工作，但是经过杨、刘之役、沙基惨案这二次奋斗，在事实上有很大的价值，在历史上有很大的光荣，所得的各种经验学问，比较在书本上、操场上所学得的，更加切实些。这是很不容易得的机会，不好当作极平常一回事，反将自己经历过的宝贵而光荣的历史不牢牢记着。其余在各舰上，或要塞上，作种种勤务警戒的工作，事实上亦可得到许多经验和学问，所以第三期同学对于各种学科，虽不能完全依照计划去做，而实际的工作却比旁的军官学校两年、三年毕业的好多了。各位关于自己在校的历史，要从头回想，未进本校之前做过了什么事，进了本校之后又做过什么事；未进本校之前我的思想怎样，习惯怎样，行动怎样，进了本校之后我的思想怎样，习惯怎样，行动怎样。现在一点一点笔记下來，五年十年之后，拿來比较印证，于人生有很大的关系，很大的趣味。所以我说各位学生未进本校之前，是一个人，既进本校之后，另外又是一个人了。别说五年十年之后，就是现在闲暇时候，能拿出笔记來看看，也是很发警悟的。如果自己的思想、习惯、行动有不对的地方，就要在事实上改正，若是得过且过，苟且敷衍，不但枉过了从前辛辛苦苦的生活，而且做人沒有根据，沒有把握，甚至潦倒一生，这就不对了。以下再讲我们怎样做人，怎样能尽我们做人的责任。我们人生最要紧的就是人生的“生”字，分析开來，有二大别：一曰生命，一曰生活。生活的目的究竟是怎样呢?如果一个人的生活，只管他自己个人生活，而不问团体的生活怎样，全人类的生活怎样，这是一般动物的生活，不是人的生活。所谓人的生活，是要以增进全体人类的生活为目的的。讲到我们个人的生命，今天死或是明天死，是不知道的，像第一、二、三各期学生，已死了不少，东江之役，沙基之役，杨刘之役，死了许多同学，我们要是不明白生命的意义，就是为奋斗而死，也要觉得冤枉。我相信已死的同学都明白我这话，并且都是很快活的，因为我们的生命不是片段的，而是继续的。比方总理死了，而我们不死，总理的事业仍旧有人继续下去，这就是总理的生命不死。比方我死了，而你们大家不死，我的事业有人继起，那就是我的生命不死。大家能明白这点，生死念头就可打破，并且要知道我们做人，就要做个气节，若被人压迫，受尽种种痛苦，种种耻辱，而不自振作，这样就算你活到一百岁，对于国家、人类有什么益处?倘若我们死后对于本党及人类能有益处，立即去死，也可以的。所以古人云：“生而辱，不如死而荣”。又云“死有重于泰山，有轻于鸿毛”。我们的死，只要有光荣，只要重如泰山，那就随便什么时候可以死的。……为什么人才这样缺乏，要知时代不同了。因为从前的陆军学校，如保定、云南各处军官学校的学生，学问很好的，固然是很多，但是明白现在时代的趋势，及了解现代政治经济及革命主义的人，就很少了，因此本校毕业学生更要努力用功，來为革命使用，革命才有希望。……第三期同学的责任很大，因为这期学生不毕业，军队、学校的官长就无法补充，亦就无法整顿。将來分发各队各部处去见习，总要真心实力的去做事，要革学校和各军队窳败的命，不要学不好的榜样。现在军队里习惯、行动渐渐变坏了，

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