殉道者

也是成功的角色，每天带领大家跑步，敦促每个孩子锻炼，与懒汉斗争，坚持一学期不放松，体育课上还有许多事要做。把繁琐的事做得大家都服你，连最讨厌运动的孩子也征服，为每个孩子带来健康，那可不是容易的事啊！老实讲，就凭任劳任怨的服务精神就足以保证未来有较宽松的生存空间，以至赢得群体的爱戴。他们出生于农村，有淳朴的天性，可是只有在我的启蒙下，才拥有道德信仰，并高度自觉地追求。

    女孩子因为会说，在人事中表现出更丰富的道德内容，冯玉娇、朱玉雪、杨君颜等女孩子是享有很高威望的呀！她们往往没有漂亮的脸蛋和很好的身材，可是为人的厚道，在人事中牺牲自我的耐心是多么感人啊！有的女孩子因为天性不好，家长又娇惯，是极难相处的，可是她们用爱悄悄渗透，用道德智慧细细影响，无不赢得友谊，并悄然改造恶习。我们看到，有的女孩子因为怪习性很孤独，却与极可人的冯玉娇或是另一个很有德威的女孩子形影不离，在友谊的经营中融入班级。单凭以惊人的气度欣然接纳不可爱的女孩子，我可以肯定地讲，足以证明其强大的影响力，她们是注定未来有点作为的。

    冯玉娇所做的事没有哪个孩子不可以做到，她并没有做什么惊天地泣鬼神的大事，为什么没有孩子像她那样做呢？是因为没有道德信仰。她有极敏锐的道德眼睛，班上随便什么事，只有她能最迅速的发现并老实地做。课前三分钟教室里总是吵，干部都沉默，只有她向我反映，并提出解决的办法——督促值日干部管理。某个孩子因为什么很苦恼，她总是主动与之交流，想方设法解决问题。班上出现什么思想问题，她准确地把握并寻求解决的策略。她既是勤奋的榜样，又悄然地行动着，实践道德信仰。大家常忘记她，可需要时她就准时出现，不出任何差错。她说得极少，声气不大却沁人心脾；做得很多，有时眼睛显出稍许疲劳，可决没有怨气和懈怠。我总是觉得胖胖的身子于她很合适，朴素的衣着于她是优点，她就是努力让别人忘记她，却又需要她。我想像不出，她是另一种样子，瞧着她的身影，我就觉得亲切可人，与我是那样和契。这种时候，我在她身上就感觉到女儿的味道，一种柔情缠得我很惬意。是的，我喜欢称你们为“孩子”，任是怎样不可爱的生命，这称呼也叫我愉快，油然感觉亲近。可是对于冯玉娇，我更感觉像女儿，因为她跟我相似的地方很丰富，她也对怜悯之痛情有独钟，追求牺牲的快乐很执着。别的孩子（包括你）当劳动委员也很不错，但就是没有像她那样当的。我没有见过她督促懒汉，也没听到她抱怨（这是那么容易产生），却习惯地看到她在辛勤地劳动。只要有谁没有做扫除——根本不过问出于什么原因，她就立即代替没有到位的孩子，刻苦地做起来，仿佛为得到劳动机会而高兴。有极个别的孩子长期偷懒，正是她在悄然切实地启蒙懒惰的灵魂。“不要这么刻苦嘛！”我总是笑她，心头轻轻地疼。她总是抬起淌汗的脸，绽放一个美丽的笑容。她的美丽藏在人们的心底，青春永驻。

    张海林的父亲在工地被车白白撞死，只有我和冯玉娇长时间陪他。你说，大家都有陪他的愿望，可是没有话说，不能安慰他，也就一一离开。她的话并不多，却长时间陪伴他，因为只有她的痛苦最深厚。只有她明白，只有当他深受感动时，丧父之痛才得到慰藉。没有她时，我便在他身边，我的话多些，可不一定有她的沉默的分量。当大家都适应了张海林的悲痛后，关怀就渐渐地少了，可是她始终坚守在他身边。她做的事很平凡，可是没有一个孩子能做到，因为痛苦的修养没有她丰沛，爱没有成为信仰。她是率真地行动着，由痛苦指引，却又是高度明确地努力着，知道自己在追寻生命的意义，也在追寻纯洁的幸福，痛中的快乐才是滋味淳厚的快乐。

    冯玉娇也有苦恼，为不能完全超越肖像。我留心到她眼睛里偶尔闪现的自卑的阴影，引起我强烈的关注。一个女孩子——纵然是全心追求爱的她，也不可能不在意自己的长相。我们的交流是深刻的，胖不是缺点，却是疾病，一定要注意不能再胖；可是不论形象怎样，都无法影响我们的心情，更无法影响我们的性格及命运，只要心中充满爱，就一定有快乐，坦然地把自我展示给世界，决不能因为长相不漂亮，就把自我藏匿起来，见不得人，拿不出手，挡住个性和道德的光辉。我告诉她，在老师眼里，她是班上最可爱最漂亮的姑娘，是我最亲近的姑娘。当一个女孩子感动他人时，他人就感觉到你的可亲可爱，不可能在意你的长相，或者更准确地说，就一定会升华长相，你就会成为漂亮的女孩子，浑身散发出迷人的光辉。《战争与和平》里的鲍尔康斯基公爵小姐就是这样的典范。相反，一个姑娘的漂亮会与人格的缺点连接得很紧，浅薄与漂亮往往成为孪生姊妹，仿佛是上帝决意要嘲弄你，才给你漂亮的脸蛋。

    我让每个孩子都当干部，学会替他人着想，替集体着想，培养敏锐的道德触角，养成服务他人和集体的良好习惯。为了每个同学都有机会登上干部的舞台，每期都要换干部，努力让每个孩子管理班级，哪怕不愿意，也一定要鼓舞孩子担当公益角色，可是干部角色的扮演各不同，树立的道德威信差异很大，就因为天性不同，接受我的教育的态度不同。干部是多么重要的角色呀！不仅是道德实践的主阵地，更是磨砺个性的战场，是道德与个性的有机统一。不少孩子脱颖而出，成为大家拥戴的干部，这可是未来的公司经理，杰出的社会活动家。瞧着一个个塑造得有模有样的干部，我感到非常自豪，以真正的教育者自居。

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