水木金的“优秀班主任”是他进校第三年评选上的，而他当班主任是从他进校的第二年开始的。他能当上这个全国最小的“主任”，机会是别人给的，有个年老的老师带完高一年级一学年的班主任胃病就严重发作，胃穿孔，出血，必须住院做手术，班主任自然就得有人来接替；然而机会也是他自己争的，他工作认真，能力突出，领导看在眼里。要知道，90年代那会儿，当班主任是要被领导看重的，在众人眼中还是很吃香的。不过，接这个班还是有些棘手的，因为科任老师一致的看法是：这是一个纪律差、学习差的“差班”“烂班”！水木金不考虑这些，他愉快地接受了，顺顺当当成为高二（11）班班主任。
水木金新官上任三把火，对这个生源差而又因前任身体原因管理乏力纪律松散、学风不浓的班级进行了大刀阔斧的整顿。
他首先制订了十条班规，包括尊敬老师、团结同学、遵守课堂纪律、完成各科学习任务等。这些似乎并无新意，但他制订的相应“违规处罚规定”就别出心裁，颇为严厉，在学生看来简直就是“折磨人”，“变态”，“法西斯”。
你道有哪些？随便说几条，你恐怕也会连声说是——
顶撞老师：请家长，写检讨，作保证，最后向老师鞠躬道歉说三声“对不起”。
拖欠作业：承认错误，说明原因，作出保证，最后按“试卷1：1，作文1︰2，其它1：5”的比例补做。
早读迟到：操场跑3圈，教学楼3层楼梯蛙跳10个回合，教室外罚站，最后交保证书一份。
外出上网：写3000字的检讨，擦三天的黑板，抄3遍《中学生守则》，最后写保证书3份——班主任、教室、家长各一份。
…………
够了。用水木金的话说就是：用制度治班，用数据管人。
开始，学生反感，抵触，甚至有人顶风作“案”，以身试“法”，但结果一个个都被拍熄了火，开始“俯首称臣”；家长告状，领导谈话，甚至有人叫着要撤换水木金这个“乱弹琴”的班主任，但最后在事实面前家长没了脾气，领导收回了“成见”，大家开始对这个毛小伙子刮目相看了。
“事实”就是班上的面貌开始大变样：没有人顶撞老师，拖欠作业；没有人上网吧玩游戏；没有人打架，抽烟；上课说话、吃东西的人少了；迟到、旷课的人少了；谈恋爱的人少了……
据说，水木金管学生的杀手锏就是“先打后摸”，有惩有奖。譬如，学生犯错了，他会是先沉着脸，再一言不发地走近学生在其身上——一般是肩或臂膀——一捏，接着眼皮一抬不紧不慢道：“说，怎么回事？”待学生战战兢兢说清犯错的起因、经过，性质，并作出“下不再犯”的保证，最后竟又在他捏过的地方轻轻地拍两下，微笑着说：“那好，我相信你，看好你——走吧！”有时，在放学时处理这些学生错过了吃饭的时间，他就请这个学生到他家里吃饭；有时学生考试进步或竞赛得奖了，他便发奖品予以奖励，而钱都是他自己掏的。
学生说，有两样最怕老水：一是怕他“捏”，酸不酸痛不痛怪怪的挺难受；一是怕他“请”，满桌的好菜你吃也不是不吃也不是实在尴尬。
但学生们开始越来越喜欢他了。男生喜欢他的才气和风趣，女生喜欢他的帅气和霸气；当然，也有学生恨他，主要是那些贪玩厌学调皮捣蛋惯了的“一小撮”，不过他们不再当面表现出来，要发泄也只能在背后或心里。
水木金当班主任也出过一次纰漏，差点还闹出大事来。
那是他接手班主任的第二个学期。年级组织学生春游，目的地是邻省的鸡冠山，听说是孙校长极力推荐并愿意屈身亲自当导游的。可是水木金这厮不开窍，唱反调：到这远的地方光车程就要花大半天，劳累奔波的“游”哪一宗呢？居然脱离“大部队”私自带二（11）班成一“独立小分队”，趾高气扬地开进距离市区只有两个小时车程的下面一个县城的旅游景区。
不幸的是，也许是活该有事，水木金千叮咛万嘱咐要求学生处处留意事事小心注意安全，但还是有一个叫周薇的女生下山坡时脚被树根绊了一下没站住结果摔成手臂骨折。
水木金顾不上说什么，连忙将周薇背下山，拦了一辆小面包车将她送到附近的县医院，拍片，打石膏固定，然后立即返回送往市医院，住院做手术。
好在救治及时，手术顺利，学校报了住院费、手术费，水木金也花了500多。家长写了感谢信真心感谢水木金，所以学校也就没有处分甚至都没有批评水木金。
其实，后来听说，水木金没受批评，除了自己表现不错、家长致信感谢外，还有一个重要原因是，孙校长所带大部队由于路程太远，车况又不好，结果有7位女生晕车呕吐，还有一个体质较差的“病西施”出现虚脱被迫送往附近卫生室打点滴；男生也有不少叫累呆在山脚下不愿爬山的；更倒霉的是，返回途中，天色已黑，而且布起浓重的雨雾，能见度极差。司机们小心翼翼，开开停停；学生们小声嘀咕充满怨气；带队老师提心吊胆，情绪低落。
这还不算，更惊险的是，汽车开上高速公路，司机们也不敢加速。就在离出口不远时，一个老年司机可能因为过度疲劳竟然打了一个小盹，结果汽车猛地一歪撞向护栏。幸亏车速不快，而且他刚一打盹恰巧被一老年老师看见（其实老教师一直在盯着他）大叫一声把他惊醒踩住刹车，否则，后果真的不堪设想！
当汽车像老牛一样哼哧哼哧地开进学校时，时间已是深夜12时40分。围在校门口的是黑压压的人群，他们是心急如焚、望穿双眼的愤怒的家长们……
这次春游之后，大家开始关注起寡言少语的水木金，开始在背后议论起他来，这其中顶他、夸他的居多。他在学生中威望也越来越高，班级工作也越来越出色，一个开始被公认为是全年级“最差”“最乱”的班级，被他迅速转变并向着良性方向发展。
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