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欺负我没得崽

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人比人气死人第(2/4)页
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:你是一个女孩子,为何要做男子汉?

    袁秋华说:你是一个男子汉,为何要欺负女孩子?

    王子安说:此前我还想,只要你在我面前流泪,撒娇,示弱,长大了就娶你呢,两家人有了这种关系,就可以名正言顺地互帮互学,互通有无,互相照顾。

    袁秋华说:你把欺负说成宠护?当我白痴啊!有多远,离多远。

    王子安说:你用男子汉的思想,把这宠护,当成欺负,我俩就此开始,相对欺负吧。假若将来要娶妻的话,绝对不会找对我指手画脚,朝我翻白眼,懒得搭理我的大女人,一定要找一个娇小玲珑,活泼可爱,会嗔笑,会撒娇,会颦哭,会求救的小女孩。

    袁秋华说:谢天谢地,我感激你,也祝愿你心想事成。

    王子安恨袁秋华的不配合,恨及她的同类。

    原本乡村学生与城镇学生,就不是一类人,活在两个世界,形成两个阵营。干部和工人子弟,就连老师也对他们另眼相待,客气三分,做错了事,也肯替他们遮蔽,掩盖。可农民子弟动辄,不是被他们告状,就是被同类揭发,不是被课堂上当众罚站,就是被叫到办公室斥责,隔三差五还要令当事人传口信,请家长来协助管教。家长也懂行,也从风,跟着瞎起哄,帮着施压,老师一叫就屁颠屁颠地赶来,低头垂手孙子一样站着,听一番长篇大论的训话。在乡村干农活,忙得团团转的家长,仍下庄稼却去受憋气,黑头黑脸的回家,也不问原因,对子女就是一通臭揍。

    只要王子安一开口,他们就群起而攻之,指着袁哲学同学说,头上有癞,经常挠痒痒,挠得鲜血长流,血淋淋的,肉糊糊的,挠得腥腻味扑鼻,挠得腥臊气熏心,好像来到屠宰场,怎能叫他们不害怕不恶心?指着赵芙蓉同学说,脚跟有冻疮,经常脱落鞋袜揉搓,流脓水,有怪味,看疮疤,有血痕,害得他们想起,饭菜便吃不下。

    讲究卫生,爱清洁,爱干净的老师,听他们说说,再看看脑壳,首先便感觉到自己忍不住要吐,颇有同感,接下来便是同意他们的看法,接受他们的想法,采纳他们的建议。重新安排座位与同桌,让他们坐前排,让他们自由组合,自主选择同桌。乡村同学坐后排,也可以自选同桌。

    坐前排的优势,当过学生的,哪怕是木头人,都能明白。过去,为了平息座位前后之争,大体上以学习成绩优劣的名列,来安排座次。只有学习实在差劲的,完全没希望的,不必耽误时间的,谁都不存妄想的,根本懒得再管的,才被贬到后排,打入后排,任其来去自由,随其自取其咎。袁秋华学习成绩最好,只因为父母是农民,自己是农民子女,也享受同类待遇,一样被老师抛到后排,弃之不管。她认为受到轻蔑,侮辱,感到十分生气,愤愤不平。

    袁秋华站起来对老师说:我个人认为,调整座位,是下策,上策该当是分教室,让干部子女一个教室,工人子女一个教室,农民子女一个教室。

    班主任说:这个主意不错,可以尝试一下。

    袁秋华说:我将上书教委,建议彻底改变现有教育模式,进行教学改革,让干部子女一个学校,工人子女一个学校,农民子女一个学校。

    班主任说:这种建议书,没必要上。大城市早就这样了,党员有党校,干部有干校,工人有工校,农民有农校,只不过你不晓得罢了。我再提醒你一句,中考落榜后,干部子女还可以去直系机关,就读内部各类培训班,工人子女还可以去地区技工学校深造,可农民子女则没有学校,可以再去读书了。

    袁秋华说:五四运动前,北大校长蔡元培先生就倡导,人格独立,思想自由,兼容并包,有教无类。只因为皇家有私塾,贵族有私塾,地主有私塾,平民百姓没有平等受教育的机会,普罗大众也没有发表言论的自由。他若能活到现在,我必定对他说,他这样想,错了,大错,特错,错得厉害。

    班主任说:你喜欢跟死人对话,那么请出,去做白日梦吧。

    从此以后,袁秋华变了,变成了假小子,男孩做的游戏,她在行,游泳采莲,下河摸鱼,上树掏鸟,翻墙摘果,没一样难得住她。课堂上,吹口哨,打响指,打瞌睡,看小人书,考试作弊,逃学看电影,调皮捣蛋是头领,走廊罚站是家常便饭,教务室训话是几天过此一游。老师对家长说得最多的一句话就是,“你女儿呀,不能说缺乏聪明才智,可惜精力和心思,没用在学习上,你只要稍微督促催化一下,将来前程不可限量。”

    袁父说:你不能改天换地,惟有改变自己,适应这个社会,坦然接受生活中遭遇到的一切吧。

    袁秋华说:现在变得像王子安一样?粗野蛮横,不学无术,狗仗人势,欺负病弱!将来变得像他老子一样?横强霸道,鱼肉百姓,鄙视文化与文化人。

    袁父说:不要心里不平衡,你目光还是太短浅了,看不见除了家庭与学校,还有一个社会,一股主流。潮流滚滚大浪淘沙,落后的事,落伍的人,终究会被淘汰出局。眼前的纷扰,暂时的失利,根本不值一提,将来全都会挣回来,只要你肯努力向上,做到与时俱进。

    袁秋华说:我不再崇敬书本,大部分书面知识,在实际生活中根本不起作用,没法得到期待的结果。

    袁父说:学习文化,可以提升人文素质,主要指精神上追求崇高,思想上追求优秀,这是人与动物的区别。学习知识,可以提高谋生技能,体现在生活中向往舒服,情感中向往趣意,这是本能的需要,但也分高级的,低级的,区别全在于个人如何把持。穷则思变,卑微并不可耻,只怕放弃努力,不思上进,反而下堕。

    袁秋华说:文化知识不如投机取巧,正道直行多不得好死,好强死,不如无赖活。

    袁父说:也许他人太精明,可能我太迂腐,可我还是觉得,做人朴实就好,做事踏实就好,生活顺其自然就好。

    袁秋华说:空口说白话,没有意义,做到,落实到,让人看到,才信,才服。

    王子安没有参加中考,不可能上高中。可是他老子镇长大人,却有诸多本事,诸多关系,让他跨越栏杆,跳过高中,直接就读电大,且是本科班。

    那一年,袁父创作的采茶戏《茶亭会》,在全省业余文艺调演中,拿到创作,表演,音乐,银牌奖。袁父加入省作家协会,正式成为业余作家,订阅了各类

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