同学爱吧。
说开、放开的陈白羽开心了很多。
县城一中也给她留下了很多美好的回忆。
后来，进入市政府工作，她还以权谋私的为县城一中拿到了一块凭着他们自己不可能拿到的地，扩大了校园。
看着现在的春玲，像极了曾经的自己，陈白羽心里怪怪的。既排斥，又想要像陈美慧当年帮助她一样帮助春玲走出自卑。
陈白羽很想告诉春玲，不必自卑。即使她们是从乡下出来的也很好。
但，这不是一朝一夕，或者一两句话能够改变的，需要时间，需要耐性。不能否认，她真的很幸运。
因为陈美慧是个好人，足够耐心。
不仅会带着她和同学玩，还会带着她一起去逛那些装修得很高档的店铺。她不敢进去，站在外面看着橱窗的模特出神，陈美慧就陪在她身边，盯着模特看。
90年代中期摆放在服装店里的模特还很简陋，很粗糙，不仅没有美感还有些恐怖。
一连几天，陈美慧都带着她，要去那家服装店看看，逛逛。最后，陈白羽拗不过陈美慧的再三恳求，还是走了进去。
陈美慧和年轻的老板娘说，“我和同学看看，不买的。”
“没关系。看吧。”老板娘很大方的让陈白羽和陈美慧看，还让她们试，“试试吧。反正不要钱。等你们有钱了再来买。”
在老板娘温和的目光下，在陈美慧的怂恿下，陈白羽试了一套又一套好看的衣服。
陈美慧用行动告诉她，不管在谁面前，都不必自卑。
后来，陈白羽才知道，原来年轻漂亮老帮娘是陈美慧的姐姐。陈美慧只想告诉她，在外人面前不必太在意，谁也不认识谁，主要不失礼，可以随意对待。
“陈白羽，到你了。”春玲从里面出来，推了推正在胡思乱想的陈白羽。
“谢谢。”陈白羽点点头。
算了。
反正这个学期就快要放假了。
即使想要帮春玲，也要等过年后，新学期开学才能实行。
陈白羽知道自己没有陈美慧的耐性，也没有她做得好，但为了当初陈美慧给她的善意，她愿意试着帮春玲走出自卑，融进班级集体生活。
可能做得不好，但这不是她袖手旁观的理由。
曾经，陈美慧在她的人生上锦上添花，她就不应该对别人的人生冷漠以对。
回到考室，陈白羽坐在座位上，闭上眼睛，深呼吸一口气，让自己静下心来应对这场考试。
拿到试卷，陈白羽先认真的看了一遍试卷试题。
现在的人还没有‘纵观试卷全局’的想法，一般都是拿到试卷，就开始做，从头做起。
做了无数‘三年高考五年模拟’的陈白羽很清楚‘观卷’的重要性，合理安排时间的重要性。考试不能埋头做，应该先易后难。
这件事，陈白羽也不止一次的和身边的同学说起过，但同学们好像并不在意。
同学们已经开始刷刷做题了，陈白羽还在看试卷。
看到作文题的时候，陈白羽脑海里已经有了想法。
‘我的——’可以是人，可以是物。
陈白羽第一时间想到的是两辈子都陪着她长大的阿祖，然后是爸妈。考虑一分钟，决定写‘我的阿祖’。
陈白羽在草稿纸上写下这几个字，然后开始答卷。
时间过去了一半，陈白羽只剩下作文。
突然，陈白羽看到坐在她右手边上的初二同学偷偷的从裤兜里拿出一张小纸条。把小纸条压在试卷下，一手压在试卷上，然后对着小纸条一阵猛抄。
抄好后，塞回另一个口袋。
速度超级快。
让陈白羽想起车上的扒手，这速度，这份淡定......麻蛋的。完全能用来谋生。
然而，陈白羽很无奈的发现，这位同学抄错了。
可能是陈白羽的目光太过直白。
对方直接在草稿纸上写下：错了？
陈白羽装模作样的摸摸鼻子，轻轻的点点头。
对方又想把纸条拿出来，但监考老师走了过来，站到教室后面去。
‘正确答案？’
对方好像并不觉得初二学生问一个初一学生有什么丢脸的。也不怀疑，为什么初一的学生懂得他们初二的知识。
陈白羽眼睛里的鄙视让他相信，自己真的抄错了。
想了想。
陈白羽在草稿纸上写下正确的答案。
对方瞬间恍然，他真的抄错了。
敬佩的看向陈白羽，然后飞快的写下‘多多指教’。
陈白羽嘴角抽抽，打蛇顺棍上？
不再管他，陈白羽开始认真写作文。
‘我的阿祖’有很多事可以写，有很多情感需要宣泄，但她的理智还在。作文这么点字，不可能任由她来宣泄情感，她需要做的是快速抓住评卷老师的眼球和情感，让他感同身受。
终于全部答完，陈白羽认真的检查两遍，确定没有什么需要修改的地方，然后不再检查。她怕自己越是检查，越是修改，最后越改越错。
突然，凳子被人踢了踢。
陈白羽没有理会，稳坐如山。
最后的半个小时，是大家最浮躁的时间。
会做的都已经做完了。
不会做的也做不出来了。
想要更好的成绩，那就只能走‘偏门’了。
然后就能看到一些同学假装挠头的撇了一眼别人的试卷，有同学偷偷的把小纸条压在试卷下，有人偷偷的传递一张小纸条给别人。
反正就是各显神通。
千万不要说什么这个时代的人淳朴，正直，不会做这样的事情。
偷卷，是不分时代的。
作弊，几十年后，有；几百年前，也有。
突然，右手边的初二男生碰了碰陈白羽的手臂，塞给她一张纸条。陈白羽以为是让她帮忙传递，所以递给了左手边的初二男生。
男生接过，偷偷的看，然后一脸复杂的看着陈白羽，又还给陈白羽，做出口型‘给你的。’
我的？
-->>(第4/6页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）
备用站：www.lrxs.org