返回

修仙浪都市

首页
关灯
护眼
字体:
第一章 修仙秘籍第(2/3)页
   存书签 书架管理 返回目录
弟,都是阳寿已尽而身亡,这都是修不成仙道而无法长寿的原因。

    老者也知道张小强的命运将会是同样的下场,凡人那能脱离生老病死的自然法则?唯有修仙才有机会,但愿他修仙能有些成果,这样可以延长他的寿命。

    那晚,老者待张小强睡熟后,将一本古书和一把短剑放入他床边,并以纸条留言终告他,习得武学后要行侠仗义,除暴安良,替天行道,并警示道千万不要透露为师的任何身份。

    第二天凌晨张小强早早起床,却不见师傅的踪影,只见床头上放着古书与短剑,他就兴致的把玩着那把短剑,寻找师傅的念头早已抛在脑后。张小强两眼放光的观赏着。

    该剑虽短小但重量不轻,大概有个六七斤左右,剑刃约两指宽,闪发着寒光不忍直视,仿佛剑刃上有流光闪动,令人心中一凛。

    “这肯定是把绝世宝剑。”张小强自语道,他欣赏完后将短剑插入剑鞘中,短剑入鞘非常吻合,整个剑柄和剑鞘都是古铜色,显的有些陈旧,像是用过很久的样子。

    再翻那本古书和一张字条,张小强是一字不懂,特别是古书上的字体,非常怪异,扭扭曲曲的像蚯蚓似的,但形状特别美观。对于张小强这个少年来说,这些神秘的字体看他脑袋摇的跟波浪鼓似的。

    张小强翻了几页有图的看了看,并拿着宝剑依葫芦画瓢的练习招式,宝剑虽然只有六七斤,但对于一个小少年来说还是太重了,双手拿着都吃力,还是用柴棍代替来练比较好。

    张小强还有一个妹妹叫张小花,名字也比较土,她怕陌生人,昨晚就没在这房间睡,是和妈睡在一起。张小强偷偷的炼了一会儿,见爸妈都起床了,就小心的藏好两样宝贝。

    在接下来的这一个月中,张小强弄懂了那张字条的内容,他觉得这是师傅交给自己的任务,自己一定不负师傅老人家的厚望。

    之后,张小强每天都会抽空偷偷的练习古书上的剑招,至于那些打坐调息的图页张小强是看不懂,但根椐自己看过大量武侠片的经验来判断,估计这是些运功疗伤与闭关修练之类的内功吧。

    张小强也试着那样坐着调息,但好像没什么用,反倒让自己睡觉了,索性就没了兴趣不怎么练了,就专攻那些剑招来练。

    张小强练习了一月有余,古书上的剑招样式算是练熟了,听好了,是招式的样式,无论力量和速度与古书上的要求差着十万八千里哩,所以只能算些花把戏,而且他还是拿着柴棍来练的,拿宝剑可吃力了。

    张小强玩通剑招后,就开始好奇古书上的字迹了,看着这些蚯蚓般的字迹越是觉得神秘,可要怎么认识它呢?

    经过一翻思索后,张小强决定从古书上抄几个字去问问班主任语文老师,也许他会认识,只能这样做了。

    抄哪几个字呢?哎,就抄古书的书名,倒想看看这是本什么武功秘籍,哼哼。

    天黑了,张小强晚上做了个梦,梦见师傅对他说:徒儿啊,用心苦练,方能略成!

    “什么?略成?能成功么?”张小强不明白这话的含义,必竟他是一个五年级的小学生,理解能力没那么高,又追问道:“师傅,您在哪儿?我好想你!”

    “流浪...流浪...”

    “师傅...师傅...你去哪儿啊!...师傅...”

    张小强被梦惊醒,嘴里念叨着流浪,脑海中努力恢复着刚才做的梦,但怎么也恢复不了这段梦的记忆,只晓得流浪流浪。

    难道师傅让我流浪?张小强自问道,可我还在读书啊,肯定不能辍学去流浪,老爸会打死我的,家里就我一独苗,父母对我的寄托是可想而知。

    难眠到天光,张小强带着手抄的神秘字体去上学。一翻千遍一律的“上课,起立,老师好!同学们好,请坐下!”仪式完毕后,老师开始讲课。

    这节课是班主任刘老师的课,张小强无心听讲,脑海总想着怎么去问老师。他把手抄的神秘字迹握在手心里,紧张的手心直冒汗,要怎么去问他呢?

    刘老师见张小强无心听课的在那晃着脑袋,一副六神无主的样子,很是让人好奇。

    “张小强,你在干什么呢?”刘老师走到他旁边严肃的问道。

    “我...我...”张小强被突然出现在旁的刘老师吓的口塞舌结的周转不过来。

    “站起来!”刘老师严肃道。

    “你有没有用心听课?咹?”刘老师又是一句严厉的声音,仿佛教室也害怕的而宁静,在临听着审判。

    张小强只能沉默以对,此刻教室里的全部同学都盯着他,盯的他脸红火辣的。

    刘老师见张小强手里握着一张纸条,又看他红着脸,心惊道:好呀你个张小强,这么小就会纸条传情了?

    刘老师一把夺过张小强手中的纸条,道:“干啥呢?写的什么字条啊!”

    “老师...”张小强受了惊吓,还是不知怎么面对。

    这下教室里的同学们可热闹了,小声的议论声漂浮而来,叽叽喳喳的。

    “安静,安静!”刘老师用手拍下议论声,走到黑板前带着几分好奇打开了纸条,四个神秘的字迹展现出来。

    “张小强,这四个字是从哪弄的?”刘老师心感奇怪,就质问道。

    “我...我是从电影里看到的。”张小强哆嗦的回答,他随便找了个借口希望能蒙混过关。

    刘老师责备道:“成天就知道看武打片,也不好好学习,认识这四个字吗?”

    “不认识!”张小强小心回道,心里并好奇道:他怎么知道我爱看武打片?

    刘老师没出声,就转身将纸条上的四个字写在黑板上,而下面的同学看到这四个怪意的字体也是一脸的好奇。

    刘老师看着同学们对这怪异的字体显的有些好奇,就给同学们讲道:这是一种战国时期的古文,是一种小篆字体,而黑板上的这四个字是“修炼秘籍”的意思。

    之后刘老师就警告张小强少看这些武打片,要多读读书比较好。

    此后张小强因这事被同学们取笑了一阵子,他倒是没怎么在乎同学们的嘲讽,反而心里有些惊喜,惊的是班主任刘老师竟然认识这种神秘字体,喜的是那自己以后是不是可以读懂那本古书了?

    修炼秘籍?

    -->>(第2/3页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org