返回

术女有毒:将军,请自控

首页
关灯
护眼
字体:
96、与丁级学生的切磋第(2/5)页
   存书签 书架管理 返回目录
众之下解题,真真比要了他的命还难受!

    荀夫子面色也沉了。

    两位院长的面色从开始就未舒展过,此时更是越发的凝重!

    丁级的几位夫子,若将这点心思放在术数研究上,未必成就不能达到更高的水平!

    看来他们这几日收集甲级甲班同学的信息,分析他们的缺点和弱点,也花费了不少时间!

    若是在京城举办的术数大会上,或是其他形式的斗数会上,他们的这种做法无可厚非,甚至是知己知彼的一种策略!

    可现在,他们的对手是本院的同门师弟,打听二十五人的弱点容易,一百人记住二十五人的弱点容易,可反过来,就不容易了!

    原本以师兄的身份以多欺少已是胜之不武,现在利用人数优势专门攻击对方的弱点,更是落了下乘!

    被点名的甲级甲班同学都快哭出来了,呜呜,为什么第一个就是我?

    他站在那,下面的几百双眼睛就就像一根根刺似的,直直朝他身上刺过来,忍不住就想要躲避!

    他努力想要移动双脚,却感觉自己的双脚被粘住了似的,迈不开来!

    下面观看的学生顿时议论起来!

    他越发地羞窘,低着头不知所措!

    正在这时,有双手轻轻拍上了他的肩,“加油,你可以的!”

    那声音坚定轻脆,如无穷寂静黑暗中的一记天籁。

    他抬头一看,纪子期不知何时站在了他面前,正对着他,露出鼓励的微笑!

    然后,更多的手伸了过来,有的拍他的肩,有的握他的手,也有人轻轻地给了他一个拥抱。

    甲级甲班的每一个人都给了他一个微笑,一声鼓励。

    那些微笑和鼓励就像雨水一样,落入他的心田,灌入他的四肢百骸,他的脚像得到春雨滋润的种子发了芽一样,破土而出,顿时松了。

    甲级甲班被点名的这位同学,慢慢走到场中央放着考题的桌旁,深吸几口气,低头沉思了一会。

    然后提起笔写下了答案。

    他放下笔,对着四位判官夫子行礼,声音中带着一丝羞窘和坚定,“夫子,在说答案之前,我可以先说解题思路吗?”

    这个请求倒是前所未有!一般不管是哪种形式的斗数,都是直接说出答案即可,只要答案对了便是胜出!

    而且在斗数时,讲出自己的解题思路,不是让对方有了更多的学习机会而增加赢面吗?

    几位判官夫子不敢擅自作主,齐齐望向了二位院长。

    二位院长点了点头。

    这本就是纪子期前两日同他们商量好的,解决此次危机的对策之一。

    判官夫子代表之一道:“这位同学,那你就讲吧,不过时间有限,请尽量简洁明了!”

    甲级甲班被点名的同学,行礼道了声谢后,小声缓缓道:“刚刚这道题,学生一共有三种解法,…。”

    刚开始还有些生硬,慢慢地,语气也顺了,声音也不颤了,面上现出的是兴奋和自信。

    那还是初初他们以为的那个胆小得快要哭出来的同学吗?

    而且他的解题思路好奇妙!

    下面的同学不仅瞪大了眼,而且伸长了耳,生怕听错一个字。

    “等等,等等!”判官之一的某位夫子眼冒精光,激动叫停,“这位同学,你将刚才说的再说一遍,说慢点,我要记下来!”

    见他如此,另外三名夫子也纷纷效仿。

    有大胆的学生在用眼神请示了自家夫子后,偷偷狂奔回课室,取来了笔墨。

    丁级的夫子和学生楞在了当场,这还是切(斗)磋(术)赛吗?

    拿笔作记录的判官夫子又重新核对了一遍,生怕记录错了!

    然后才想起这是在比赛,清清喉咙,正色道:“甲级甲班,答对!记一分!”

    到甲级甲班的同学出题了,此时他已完全放松了下来,就好像平日里在课堂上上课一样,从容地写下题,念了出来!

    听到题的那位丁级同学,也就是先前出题的那位,一听完题面色就变了。

    几位判官及下面的同学面色虽未变,也露出了惊讶的表情,这题好生奇怪!

    跟以往夫子教的题,完全不同,好似简单又好似挺难的!

    丁级同学面色发青,额头似有大颗汗水冒出。

    许久,他抬头咬牙对着判官夫子道:“学生抗议,这题已超出了三等术生的范围!”

    此时便显出判官的重要性了!若两个三等术生斗数,大家都出一等术生的题,岂不是永远没有输赢?

    所以判官的作用,一是裁定结果的准确性,二是评判双方出的题是否符合自己的等级称号!

    判官夫子的目光于是看向了甲级甲班的那位同学,那位同学拱手回道:“回夫子,这题用甲级夫子讲解过的方法,二种方法合在一起,便可解开!”

    那判官夫子本就对那题兴趣盎然,这一听之下更是迫不急待,道:“如何解?说来听听!”

    竟是顾不上问那丁级同学是否放弃答题了。

    甲级甲班的那位同学便滔滔不绝地讲起了解题的方法!

    果然如他所讲,将甲级夫子讲解过的几种解题思路混合起来使用,便能解开那道听起来非常奇特的题。

    这下不只下面的学生全都恍然大悟,不少夫子也在一边频频点头。

    想不到还可以这样使用啊!

    丁级的那位同学、丁级所有同学以及四位术科夫子,面上出现了一种外人无法形容的神情!

    愤怒、不甘、佩服、自我怀疑等心情在心底一一划过,呈现在面上时,便是纠结在一起的无法言说!

    四位判官夫子,对此局结果毫无异议地宣判:“第一局,甲级甲班胜!”

    第二局轮到甲级甲班出题,派出的是三等术生成绩甲等的,那位威胁他老爹若让他丢了脸便让老李家断子绝孙的李姓同学!

    李姓同学性格比较外向,毫不怯场之余时,还显出几分霸气:“这轮学生不指明答题的人,只要是丁级的师兄,认为比学生厉害的,答得出的尽管上来答题!”

    这狂言一出,丁级学生沸腾了!看向李姓同学的眼光跟看仇人差不

    -->>(第2/5页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org