只要能够从那位豪腕投手的手中拿下那么三四分而来。
那么，这场比赛。
东秀高中就可以算是完成了最低限度的任务，那便是保住自家队伍身为名门高校的最后尊严，最重要的是，通过前面四局的对抗，特别是在第四局里的攻防战，不仅仅是令东秀高中的那些选手们，乃至于是看台上的那观众们，也有部分认为，东秀高中打线势必会在接下来的局数里爆发出来。
只不过，在这个时刻，很多人都忘记了一个尤为重要的前提条件，那便是青道高中会给东秀高中这样的机会。
然而，青道高中会给么？
答案是否定的。
三垒侧，青道高中板凳席面前。
在第四局下半的攻击刚刚结束时刻。
那被刻意从牛棚那边召回来的热身选手。
某位蠢蠢欲动的一年级小萌新投手，在这一刻也是用着极其闪亮的大眼睛盯着面前的片冈监督。
而片冈监督自然也没有丝毫停顿和吊胃口的意思。
肃穆的神情，淡淡的视线。
“这一局开始，由你上场，没问题吧？泽村？”
片冈监督那望着面前的泽村荣纯，那轻声述说出来的话语，就仿佛是最具有激励性的成分一般，令泽村荣纯整个人身上都洋溢出了一股极其兴奋、冲动的氛围。
而另外一边原本还满心满足的葫芦娃童鞋，脸色便是瞬间跨了下来。
诶！？
这就下场了么！？
葫芦娃瞪圆了双眼，那很是震惊的表情。
和荣纯那极其激动的神色，在这一刻形成了非常鲜明的对比。
“是，boss！没问题！我随时都可以上场。”
荣纯下意识间迅速挺直的身躯，双眼都宛如是竖立成猫眼形态一样，用着最大的音量，看着面前的片冈监督，高声应道。
最为直接的原因自然就是因为在刚刚第四局里，降谷的直球轨迹显然已经是被东秀高中的打者们给抓住了，快速指叉球这种变化球，是不可能作为配球中心来使用的，况且，降谷的指叉球根本无法控制在好球带里，不搭配上直球使用，东秀高中完全可以等着降谷自爆，所以在第四局攻防战结束的当下，正是青道高中换投的绝佳时机。
而至于选择泽村，没有选择川上和丹波。
一则是因为目前局势彻底在己方手中，六分领先的巨大优势，令青道有稍微浪一浪的资本，二则，泽村荣纯在片冈监督和落合博光眼中，也是属于潜力很高，值得培养的选手（目前为止，两位教练还是认可降谷一些，毕竟豪速球所带来的直观感应太强烈了，而现阶段，更是有茂野的存在，泽村的存在感就进一步被削弱了，如果不是因为怪癖球和那特殊身体柔韧性，在一军已经有茂野和丹波情况下，泽村估计连一军板凳席都没得坐。）
所以。
就选择在这样的场合里，让泽村继投登场。
这既是战术安排，同样也是一种磨砺。
一旁的丹波和川上也都是心知肚明。
自己等人在一年级时期，也都有在大赛里，面对不是特别强的队伍时候，被自家监督安排上场的机会。
只是不同于现在。
降谷和泽村能够拥有一年级就在甲子园里登场的机会。
说不羡慕，那肯定是假的。
只不过，丹波前辈都已经是三年级了，而且首战还是自己先发，几乎快完投，也没啥好羡慕的了，川上宪史就有些不同了，同样身为投手的川上，仅是说外表看起来比较淡定的样子，实则在内心深处里那羡慕情绪都不知道高涨到什么程度去了。
只是川上同样很清楚，在目前自家队伍的投手阵序列，自己恐怕真的就是排在最后一名了。
唯一能够安慰自己的，就是好歹自己还是一军成员，甲子园这也是第二次了，而且自己还只是二年级，不怕未来没有登场投球机会。
“呀哈哈！泽村，这可是初登场，可不要紧张啊。”
仓持大笑着看着荣纯说道。
“小泽村，加油啊。”
增子前辈也是带着敦厚的神情看着荣纯，瓮声说道。
作为同一个宿舍里的两位前辈。
别看仓持平常好像很喜欢欺负荣纯的样子。
但是换到这样的场合当中，两位前辈也同样也是很担忧泽村的投球表现的。
用仓持最直白的话语来说，那便是，这可是自家宿舍里的后辈独苗啊。
不关心荣纯，还能关心谁嘛？
“是，仓持前辈，增子前辈！”
“哈哈，泽村，两分是可以的，要是敢丢更多的话，就绝对会宰了你啊。”
旁侧的伊佐敷纯这根本就是妥妥带着威胁一般的语气，用着非常危险的神情看着荣纯如此说道。
“是！丝毛犬前辈！我会努力的！”
“哈！？丝毛犬！？谁是丝毛犬！泽村，你这个混蛋小子！”
又是瞬间气炸伊佐敷前辈，若不是因为现在是在球场上，伊佐敷纯恐怕就会直接ko掉泽村了。
“加油。”
“呵呵，可不要大意哦。”
“泽村！要一直保持进攻的姿态啊。”
板凳席里面的其他前辈们，也都是纷纷自家队伍里的这位还未在甲子园里登场的一年级投手加油鼓气。
茂野也是踱步上前，轻轻拍了拍荣纯的肩膀。
“不要紧，只要听从克里斯前辈的引导，发挥自己的本色实力就可以了，你绝对会压制住他们的。”
“是，茂野前辈！”
荣纯也是立即昂首挺胸，朗声应道。
“那么，我们上吧，泽村。”
一旁在御幸帮助下，刚刚穿戴好捕手护具的克里斯前辈也是从板凳席里踏步而出，带着一抹轻笑看向荣纯，温声说道。
“是！！”
除掉青道之外，几乎所有人都很难料到的选择。
“青道高中选手更换的通知，代替投手降谷君登场的是，泽村君，第八棒，投手，泽村君。”
“哈！？”
“泽村？”
“在这里更换
-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）
备用站：www.lrxs.org