PS：高估自己的状态了，主要也是困了，还是只能两更了，反正都是欠，明天开始还吧，欠十六更，以上，大家晚安咯！
相当理智的分析。
不只是旁侧的仓持、御幸等人点了点头。
就连站在身后的落合博光都是在这一刻流露出了一抹讶然神色，他倒是没有想到自家队伍里的这位王牌投手在局势分析上，会有如此清晰的认知，虽然在细节的看法上还有些稚嫩，不过大局观的把控却是相当到位，这倒是让落合博光对茂野信的评价更上一层楼了，能够拥有大局观的投手，在队伍里能够发挥出来的作用和意义是更加重大的，对他自己未来的职业生涯也有着很大帮助，只不过。
“有时候，还是有些冲动呢，嘛，毕竟还是很年轻呢。。。。”
落合博光双眼微微一眯，瞟了一眼茂野信的背影，在内心里默默想着。
也只是一瞬间的念头。
这位落合教练便是将注意力全部放在了场内两支队伍身上，作为队伍的专职教练，也是目前队伍里的战术教练（在落合博光加入到青道之后，一般来说，具体的战术分析和安排就交给落合博光了，片冈监督负责战略上的大方向把控以及队伍的整体引导指挥。），只有对要对战的队伍有充分的了解，才能够制定出最有效，最切实的战术，在落合博光看来，不管是清正社还是西邦，这两支队伍的特点很鲜明，鲜明到都可以采取很直接的手段去反制，可同样是因为这鲜明的特点，让他们变得更加棘手起来。
真正的名门队伍都是“固执”的代表！
不管时境如何变迁！
他们所坚持的棒球信念，战斗风格是永远不会改变的，薪火传承，永无停歇，这才是名门队伍的底蕴。
也是因为如此。
这种鲜明的风格，会让对手很难以招架。
落合博光现在要做的就是通过具体分析场内对阵的两支队伍细节情况，来模拟明天的决赛，从而推导、制定出最佳战术策略。
“最好是能够拼的两败俱伤呢。。。。”
看着场内第一局就打的很是火热的两支队伍。
军曹大人也是偶然间在心头处闪过了这么一个念头。
“咻”
“唰”
“乓！”
“哦哦哦哦哦！”
“allright，allright”
“交给我来吧。”
疾驰的身影，呼啸的球影，用力挥舞起来的金属球棒，辉现在众人面前的寒光，就如同观众们所想要看到的那样，在第一局开始，两支队伍就展开了很是激烈的抢分大战。
去年的交锋。
让清正社高中和西邦高中对彼此都熟悉的不能再熟悉。
没有改变的先发配置。
的确选手个人实力在这几个月内有所改变、提升。
可那熟悉的风格和特征，还是让彼此能够打的更加随心所欲起来，在进攻中爆发出来的强烈侵略性。
不只是清正社高中。
在下半局里，西邦高中的攻击也同样如此。
都是将跑者推进到了三垒垒包。
也让对方的先发投手，在第一局里就呈现出了比较狼狈的姿态，如果不是身后守备的野手比较给力缘故，估计就有一方要率先丢分了，值得一提的是，清正社高中今天先发的投手是二年级的川崎，而非三年级王牌投手织田，除掉最近川崎发挥很是亮眼，屡屡有在关键时刻证明自己的表现的原因之外，清正社高中的大路监督也有温存一下自家王牌投手的打算，明天就是决赛了，哪怕稍微冒些陷，大路监督也觉得这样的决断是最为合适的，当然，先决条件，也是因为在八强赛里，面对市大三高，后半段登场的川崎拿出了实实在在的表现来，在一定程度上压制住了市大三高的发挥。
相较比对之下。
大路监督相信，川崎也能够压制住西邦高中的发挥，不需要多，只要能够在前半程里不让西邦高中打线起势，清正社高中就达到了既定的基础目标了，接下来的对决里，节奏就会落入到清正社高中手中，就算在最后需要派上织田，也能够在最低限度里保证自家王牌投手的体力和精力消耗，为明年的决赛做好预先准备。
“咻”
“啪”
“好球，打者出局！！”
“咻”
“唰”
“乓”
“砰”
“哒哒哒哒！”
“一垒。”
“赶快，跑起来啊。”
“啪”
“安全上垒。”
清正社高中的战术意图相当明显，战略安排也非常得当，在这一点上，西邦高中自然也看得出来，西寺乡监督肯定不会让清正社高中那么自在的按照自己的节奏步调进行下去，提前安排好的战术，在比赛中随机应变的战术指挥，也同样在很大程度上钳制住了清正社高中的发挥。
“唰”
“乓！”
第一局的焦灼交锋。
第二局的持续强攻。
第三局里的应变突袭。
第四局。。。。。。
在西寺乡监督的指挥下，西邦高中随时随地进行的临场正确统战指挥，也让西邦高中在比赛初盘里，拿到了确切的优势。
“唰”
“乓”
“哦哦哦哦哦哦！？”
只要压力给足了，就没有不可能打破的界限，川崎已经可以说是投的很顽强了，但是屡屡被轰击出安打的精神压力，让川崎在第三轮打线里终究没有绷住。
“砰”
“哦哦哦哦哦哦！！”
第五局下半，西邦高中的第三轮打线，先驰得点的三分本垒打！
来自于西邦高中四棒打者——佐野修造的豪迈一击。
当那小球落在右外野身后看台上时候。
“卧槽！？”
“尼玛！？”
“真厉害啊！！”
看台上数万名观众爆发出一阵热烈惊呼声同时，在看台上的青道高中众人也是表露出了一抹很是肃穆的神色。
看着那在高举右手跑垒的佐
-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）
备用站：www.lrxs.org