普遍存在的问题——心性分数偏差很大。”
“我们都知道小学并不像中学,我们的心性成绩百分之一百取决于老师的评分,老师觉得是多少就是多少。可以发现,家境好、有背景的学生心性成绩毫无疑问都是一百分。我们可以猜想是因为家境好、有背景的同学教养也好。但是成绩低的,甚至连60分及格都没到,而偏偏他们的家庭环境都不好,直白点说就是穷。”
青插话道:“这也可以套用你刚刚的解释不是吗?因为穷,他爸他妈都老是打他,那他性格自然就不好了,很正常不是?你看看,他们都懂得欺辱别的同学了,这等心性不及格不是很正常吗?”
“我知道了,这三名同学都被良经堂老师评了极低的心性分数,所以他们怀恨在心吗?”
小白摇头“并不是这样,他们之所以欺负同学,是因为那位同学背叛了他们,将他们暗地里说老师的坏话都转告给了良经堂老师。”
“那个被欺负的男生,他心性成绩怎样?”
小白道:“先前还是59,但是之后就变成了78。那三名男生,原本的成绩分别是59、70和72。后来就变成了40、50和50。”
“就因为说了他坏话?那其他老师对这名老师的风评又是如何?”
“我问过我们的班主任,他对良经堂老师的评价还是不错的,会做人,懂分寸,出手大方。其他老师对他的评价也几乎都是这样,良经堂老师在办公室颇有人缘,不时就会请大家吃东西,逢年过节也会问候,上门拜访。”
“一个圆滑的老师吗?就没有提及他教学水平之类的吗?”
“没有。”
“其实......”小白欲言又止。
“有什么就说吧。”
“我对比过其他老师的数据,发现大致都是这般,虽然没有良经堂这么过分,但是有一点是不变的,那就是有钱有背景的学生,心性上的成绩永远都是高分。如果只是个别班级这样的话,还能说是巧合。但是这么多班级,历届皆是如此。难道真的就没有出现过素质低下的纨绔吗?”
空气渐渐变得凝固,一个隐约可见的事实已经摆在了他们的面前。
“好,我知道了,你们先离开吧。让我一个人静静。”
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