新的技术和经典知识的结合岂不是天方夜谭。据我所知,有好多教师对新课改的态度是排斥的,不知道是不是真的?”
“这个问题呢?我也不能深说,有好多教师就是觉得引入太多的灵境技术,缺少了各科专业知识的讲解很不适应,毕竟教师还是希望教授他们熟悉的内容。不熟悉的操作和实验,让他们感觉到了一种危机感。不过,我是支持你们的。数学这一学科已经落寞了好多年,能够重新崛起还需要不短的时间。”
“谢谢李老师的支持,我在素材的拼接和知识的链接方面下了不少功夫,还是觉得零散。但变形水的重要性,我也是听我师父说起之后,我才注意。你看看这些同学的变形水幻化的模型是不是很眼熟?”
“听你这么说,还真眼熟!你看他们手中的玫瑰花好像是最近最流行的玫瑰物语中的符号。”
易回甚是惊讶,什么是玫瑰物语?易回真不知道,整天在灵境界内混,忽略现实的流行文化,也纯属正常。李修庆笑了笑,“玫瑰物语是一种现象,朦胧又不是纯真。在道德观念坍塌的今天,玫瑰物语似乎唤醒了不少人的良知。”
易回仔细看各色变形水在广场上变化,竟然搭建了这么美好的画面。这种感觉好像许多年前感受到过,梧桐树下长椅上坐了四名学生,嘻嘻哈哈笑个不停,恍然间,这幅画面定格了,里面的人物都好似僵硬了一般,场景之外的其余同学大声惊呼,“老师,李涵涵她们变成板画了,怎么办?”
李修庆也是一愣,看向易回,易回想了想,版画是可以改变的,所以告知李老师不要担心,这只不过是一种设计。一个程序。这时候,四名男生抬起了版画,易回走至跟前把脚触摸到版画上,奇怪的事情发生了,易回的脚竟然镶嵌到版画之内,竟然拔不出来。这下热闹了,李修庆笑道:“这是怎么了?版画什么时候这么软了?”
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