灵境界

聊着今天的收获和不足。李修庆毕竟是数学教师，提出工具固然有用，但是若是没有会用工具的学生，这工具也发挥不出相应的优势。而且，在现实应用上，新版本的虚拟世界教学素材不知道改了多少，但通过李修庆五年多实际感受。数学仍是应用性最为宽泛的学科，只是有些学生不重视理论，而重视实际计算。尤其是几何基础方面的训练，越来越少。几乎清一色计算类和游戏性，如果没有前人的努力，数学的发展谁来继承？

    易回听了李修庆的一番见解之后，悄悄记录下来，或许在学科建设方面能为国民的数学教育增添一些光彩。