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混制造圈的道道

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第一百九十节 问题员工的处理第(1/2)页
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    听了朱迪的话,田东哈哈大笑。又过了好一会儿,他才一脸正经地回答说:“朱迪,你说得没错。毫无疑问,直接把问题员工开除掉是最简单、最有效的解决办法。但是你有没有想过,开除了一名员工之后,他的代替成本有多高?”

    朱迪不解地问:“不就是到人才市场网站上发一下广告、收一些简历、面试一下候选人,然后安排入职、培训、上岗吗?这些成本不高啊!就如病人对牙科医生说:‘你真会赚钱,只用3秒钟就赚了100块。’医生回答:‘如果你愿意的话,我可以用慢动作给你拔。’这些问题员工就像口腔里的那一颗坏牙一样,长痛不如短痛啊。”

    田东解释说。“你真是不当家不知道柴米油盐贵啊!一方面,这些问题员工大部分都在公司工作了很长时间,他们对公司的经营、运作情况非常熟悉。经过了这么长时间的培训、工作实践,他们掌握了扎实的业务知识,如果要换成新员工需要有一个很长的学习期;另一方面,从市场上招聘新员工,要耗费管理者很多的时间和精力去进行面试、筛选,然后对新员工进行培训、考核,在这些过程中始终存在着失败的风险。比如说,招聘了一个不合适的人进来,一切又要重新再来一遍,这些时间成本又要成倍地付出。”

    “好像有点道理。”朱迪点了点头说。

    田东继续说:“还有非常关键的一点:无论是问题员工本身在工作上多么的不努力、业绩多么的差,要想强行把他们开除了,公司总归要支付一大大笔遣散费用;甚至个别公司的高层会认为,问题员工的出现有可能是部门管理者管理不善造成的,这种负面的印象会给管理者带来很大的压力。”

    “所以管理者的第一个想法就:看看这些问题员工能不能挽救、可不可以继续使用?”

    “你说得没错!因为相对来说,这样做的总体成本是最低的。而且从刚才的讨论当中你也听得出来,很多类型的问题员工并不是无药可救的,通过得当的工作内容安排、良好的沟通、耐心的付出,还是有很大概率让问题员工变成得力的助手的。那些问题员工在工作之所以有些异常的表现,其背后一定有别的原因;而且他们大多数都是精明、能干的人才,把他们挽救回来,是对公司、对个人来说都是有利的,这是双赢的决策。”

    “对于这些问题员工,有一般性的处理流程可以参照执行吗?”朱迪问道。

    “一般上来说,当自己的部门出现问题员工的时候,管理者除了要深入了解情况、查明原因之外,还会跟这位员工做一次建设性的沟通。这种面谈要选择在问题员工所在的工作地点,进行非正式的对话。”田东回答说。

    “为什么不把谈话的地点选在管理者的办公室里?”

    “因为这样过于正式,会把问题员工一下子就吓住了,不利于他敞开心扉地说出导致他不能做好工作的真正原因。”

    “哦!原来是这样。那么,在这次面谈中主要谈些什么呢?”朱迪又问道。

    “这种谈话可以用一种比较轻松的方式进行,主要是倾听问题员工的心声,和他们对公司、对部门的期望。而管理者也需要在这个场合里,开诚布公地谈一下自己对他的期望值。在这种愉快的气氛之下,大家可以深入地交流,并且制定一份他能够做得到的行动方案,让他在规定的时间内达成改善。”

    “就这样聊一下就结束了吗?会起到效果吗?”朱迪对这一点表示疑问。

    “当然不能就这样结束了!当建设性的谈话结束以后,谈话过程中牵涉到的话题、双方都认可的关键点要形成书面文件,让他在上面签名,并让他保证在规定的时间内完成所有的改善计划。”田东纠正说。

    “嗯,很有道理!白纸黑字地写着,让他想赖也赖不掉。签完了这份行动计划之后,接下来应该怎么做?”

    “定期的进度回顾非常关键!管理者可以跟这名问题员工事先约好,在规定的时间、规定的地点一起回顾改善计划的执行情况,并且对改善计划的进度进行书面的记录,双方签字一起确认改善的效果。”

    “有道理!如果那些人只是满口答应,却没有什么实际行动,那么这个行动计划跟一张白纸是没有区别的。万一管理者认真地跟问题员工进行了沟通、制定了书面的行动计划、定期地跟他回顾行动计划的执行情况,但他却依然我行我素,没有任何改变,那怎么办?”

    “在这种情况下,管理者已经做到仁至义尽了,是时候考虑给他处分了。管理者要明白,自己处分这一名员工不是为了发泄自己的怒气,也不是为了公开展示自己的权威,而是根据约定的协议进行的。在进行处分的时候,应该让人力资源部的代表加入进来,让问题员工明白这个处分是公司行为,而不是管理者的个人行为。”田东非常果断地说。

    朱迪问道:“那么处分的时机是什么?难道要等到他玩忽职守、不服从领导管理、不愿意履行自身工作职责等等严重错误出现的时候,才处罚他吗?”

    “不是的。如果他的行为已经干扰到了公司的正常业务开展、影响到了团队的工作进展,你发现这些苗头已经出现的时候,就应该非常严肃地在你的办公室里约谈这名员工,指出他这些行为所造成的事实,然后参照《员工手册》相关的规定进行处理。”

    “在处理问题员工的时候,管理者选择在自己的办公室,这样做的目的是不是为了告诉他:这是一个非常严肃的、正式的谈话,而你是他的上级领导,你现在代表公司来处理?”

    “你说得非常对!建设性的谈话、培训可以在下属工作的地方进行,其目的是为了营造出一种轻松、愉悦的气氛;但是处分则不一样,你要正面地、肯定地表明你的身分:你才是他的领导,你有权力对他进行处理。一般上来说,本着‘治病救人’的原则,基于他所造成的影响和公司相关规章制度的规定,处理的等级也是逐步上升的。比如说对于很小的问题,可以进行口头处分,然后严肃地指出如果再违反纪律,下一步可能受到的处分是什么、对他可能造成的影响是什么。这样做的目的是让他感觉到管理者已经一而再、再而三地给他机会,而不是一个闷棍把他打死。”田东解释说。

    “在进行员工处分的时候,有什么技巧吗?”朱迪问道。

    “管理者首先要把谈话内容的要点罗列出来,

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