小溪,发现自己的屏幕已经不知不觉之间刷过去好多条了。
将注意力放在直播上,偶尔的时候宁小溪会插几句话。
不过即使宁小溪没插画,这些观众们看着宁小溪此时的状况也能自顾自的聊起天来。
看这些观众们聊得起劲,宁小溪在接下来的数学课上就将所有的心力放在了课上。
上辈子她的数学成绩是在初二的时候上升的,那个时候,换了一个数学老师,那个数学老师上课十分的风趣,硬生生地将她对数学的兴趣给拉了回来,不过一些基础还是落下了,现在,自然需要将基础给补上。
于是,正聊着天的观众们发现,他们的主播正十分认真的听着课。
“都说认真的女人最美了,虽然主播还是一个女孩,但是此时真的很漂亮。”
“想要当学霸,也需要认真啊!”
“这直播的主题是全能学霸,我总觉得,不仅仅是学习这么简单,不过现阶段的话,还是学习最重要吧!”
伴随着这些声音,数学课也结束了。
宁小溪默默地伸了一个懒腰。
这时,一个男生来到了宁小溪的面前。
看着男生,观众们一下子激动了起来。
“哈哈,不会是要告白吧?”
“想多了,他们这个年纪谈恋爱的话是早恋,要被学校管制的。”
“来一段纯纯的初恋多好。”
“这个小男生长得还可以吧。”
“但是颜值跟主播不匹配。”
宁小溪看着这些弹幕,再看着眼前的班长大人时,都有一种尴尬感。
这些观众不知道,可是她知道啊!
自己都是二十几岁的阿姨了,像眼前班长这样的小男生,她还真的是提不起什么兴趣。
“班长,有事吗?”宁小溪主动的问道。
“语文老师让你跟我一起去他的办公室。”班长王鸿毅对着宁小溪说道,声音里还带着点点的别扭。
宁小溪看在眼里,不过很快忽略了过去。
一会儿后,两人来到了语文老师的办公室。
语文老师看到他们两个,立即热情地招待了过去,“你们两个来了。”
说着,语文老师将两份文件分别递到了他们的身上道:“这里面是可以用到的一些作文素材,你们回去好好看看,下午你们体育课的时候去t教参加作文选拔比赛,下周一会出结果,这次学校一共有二十个人参加,初中组十个,高中组十个,竞争很大,你们别太大压力,重在参与。”
语文老师语重心长的说道,不是他不信任他们,而是因为每个年级至少有十个班,一个班不限名额,正常都会有两个人参加,这样以来,初中组至少有60人,其中40人还是经过系统学习作文的初二初三生,宁小溪她们刚刚入学没多久,初中的作文跟小学的作文都一定的差别,他们又没经过学习,所以,能获奖的几率实在太小了。
宁小溪听出了语文老师的言外之意,却没有说什么,毕竟对方的顾虑是正常的。
“老师,你放心,我们会好好努力的。”宁小溪最后说道,即使她的目标是朝着特等奖去的,但是她不能直说啊!
语文老师点点头,随后吩咐他们回去上课。
回去的路上,在进教室之前,王鸿毅看着宁小溪道:“宁小溪,我不会输给你的。”
说完,王鸿毅就直接进了教室。
宁小溪顿时愣了愣,班长大人这是向她宣战?宣什么战?作文比赛吗?
好吧,真正初中生的心情,她现在不懂!
“……”
美丽景色的出现,顿时又蹭了一波人气,至少,宁小溪看到观看自己直播的人数已经突破三位数了,而且数量还在缓慢地增长着。
走了一段江边小路,宁小溪就看到了广场。
此时,广场外已经摆了不少的小摊。
烧仙草、烤香肠、烧烤……等等,看的让人心里的馋虫都被勾动了。
在宁小溪路过这些小摊的时候,隔着屏幕,宁小溪似乎都能感觉到他们流口水的声音。
“你的好友:吃货已上线。”
“看上去都好好吃的样子。”
“不过露天的,卫生吗?”
看着各种各样的议论,宁小溪道:“这个时候的一些吃的,份量很足,而且还挺卫生的。”但是未来就不一定了。
宁小溪说着,忍不住想到了自己小时候吃的各种各样的小吃,那才叫一个怀念啊!
不过,她刚刚吃饱出来,就不尝试了,下次来!
想着,宁小溪快速地通过了小摊摆放的地方,进入了广场。
一进入广场,广场上就出现了一个轮滑俱乐部,很多小朋友穿着能够发光的轮滑鞋在教练的指导下玩着,而一旁,还有各种各样的玩具摊。
“那些好好玩的样子,主播能够靠近些吗?”
“那些毛绒玩具真可爱。”
等宁小溪靠近的时候,观众们看到了玩具摊上的一些规定。
“都要钱啊!”
“看主播家,好像并不缺钱。”
“诶诶诶,好像有个免费的,写1到500,没有错误,可以选玩偶一个。”
“主播,玩这个,你是学霸,一定会的。”
就在一个观众说完之后,智脑君跳了出来,在宁小溪的耳边道:“开启新任务,成功写1到500的数字获得玩偶,完成奖励100金币,失败扣除100金币。”
听到扣除100,宁小溪顿时激灵了起来。
辛辛苦苦才赚一点金币,可不能被扣了。
下一刻,宁小溪直接坐在了人家的板凳前。
“主播这是打算尝试一下,加油,努力获得一个玩偶,我喜欢那鸭子。”
“嗷嗷嗷,主播一定行的。”
“我看到一旁好多人都完不成,结果还买了38块的洗发水呢!”
“主播是学霸,一定行的。”
“楼上666,学霸也不一定能完成写正确吧!”
看着这些弹幕,宁小溪从老板那边拿过了纸跟笔,然后开始写了起来。
1-
-->>(第2/3页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org