2008年3月15日，天高气爽，老虎队球员们抑郁的心情好了不少。
和昨天一样，孟菲斯大学今天依然有两场比赛。
两位对手分别是南密苏里大学和淘沙大学。
赛季末了，南密苏里大学上半场就草草收场，孟菲斯大学轻松取胜。
下午，在联邦速递中心两万名球迷面前，淘沙大学和南密苏里大学表现不遑多让，完全没有丝毫求胜欲望。
淘沙大学的主教练德干拉依然绝望，两队实力不在一个档次，想要阻拦孟菲斯大学的赛季全胜记录，那是不可能的。
下午4点，比赛进入到中场休息阶段，球迷用排山倒海的掌声欢迎他们的英雄下场。
下半场开始后，卡利帕里没有因为领先20分而换下主力球员，他将罗斯、林一、罗伯茨、安德森和多西全部留在场上，让他们享受创造历史的感觉。
常规赛全胜，这是一个尘封已久的记录。
在ncaa历史上，也只出现过两次。
一次发生在1991年，拉斯维加斯大学常规赛34胜0负，全胜收尾。
另一次发生在年代更久远的1979年，拉里伯德带领印第安纳大学拿到33胜0负，常规赛全胜。
现在，孟菲斯大学也有望追平这个记录。
下半场19分27秒，林一接球外线三分命中，球迷全体起立，像是在做某种仪式。
18分55秒，淘沙大学在时间走到头的时候勉强出手，篮球弹筐而出。
18分41秒，孟菲斯完成闪电进攻，罗斯持球单挑杀进淘沙内线，拉杆上篮。
全场球迷高呼“玫瑰”。
18分20秒，淘沙大学得分后卫塞尼班特45度三分出手，在林一的干扰下，篮球三不沾出界。
17分59秒，林一吸引防守后走底线，罗斯和乔伊多西完成空中接力。
场下，乔伊多西的姐姐和妈妈激动的拥抱在一起，她们在多西骄傲。
多西的童年和大多数黑人一样，贫民窟、黑帮、单亲家庭、一家三口相依为命。
所幸多西在篮球上天赋出众，现在他的名字和孟菲斯绑在一起，进入nba指日可待。
17分30秒，淘沙大学内线华盛顿强打内线，多西跃起封盖。
17分25秒，罗伯茨后场接多西长传，挑篮得分。
这个传球和昨天对阵亚利桑那大学那一球如出一辙。
17分02秒，淘沙大学前锋布鲁克心态失衡，庆幸突破被安德森抢断。
林一接球，转身快攻。
淘沙大学三位球员快速回防，林一如往常一样，将球传给另一侧的罗斯。
后者接球加速上篮，联邦速递中心球迷炸了。
孟菲斯大学典型的旋风快攻，下半场开局令人眼花缭乱的一波流，球员无私传球，进攻行云流水。
下半场打了十分钟，淘沙大学球员已经迈不开脚步了。
好像两天连续四场比赛的不是孟菲斯大学，而是他们对手。
比赛还剩五分钟的时候，卡利帕里大手一挥，替补登场。
荣耀不是某几个人的，它属于整个球队。
终于，比赛进入尾声，联邦速递中心飘下早已准备好的彩带。
34连胜，常规赛全胜！
孟菲斯大学成为了历史上第三支常规赛全胜的球队。
13名球员此刻围在一起，大家不知道说什么，只是嘶声狂吼。
tnt记者戴维斯目睹了这一切，他很职业的对着这个情景拍了一张照片。
这张照片里，林一、罗斯、罗伯茨、多西、安德森……互相抱着肩膀，像在庆祝总冠军。
卡利帕里没有打扰这些年轻人，老头儿识趣的走到一边，和罗斯、崔军站在一旁，然后感叹一声。
约翰-卡利帕里，这位曾经先后出任马萨诸塞大学、新泽西篮网队教练的，在他46岁这一年，洗刷了失败的执教耻辱。
现在，提起卡利帕里，人们想到的不是他在nba糟糕的执教经历，而是带领着孟菲斯大学在2007-2008赛季收获了常规赛全胜。
他和他的老师拉里布朗一样，可以被人称之为名帅了。
林一享受着球迷带来的欢呼，这一刻，他必须得承认。
他爱孟菲斯，他爱老虎队，他爱这里的球迷，他想为这所大学带来一座总冠军。
在日常乏味枯燥的训练中，林一想过放弃。作为一个穿越众，脑子里装着未来十年的经历，做什么都会风生水起。
现在他完全谢绝了这个念头，这就是体育的魅力，竞技体育的神奇之处。他给竞争者带来非凡的成就感，让接触过它的人爱上这项运动。
电视机前，迈克尔比斯利看着孟菲斯大学庆祝着胜利，嗤笑一声。
遥控器在他的手里呈现出270度的弯曲，嫉妒的火焰爬上了他的双眼。
.罗伯茨、德里克-罗斯、林一。
旧仇、对手、嘲讽打脸。
“别让我在锦标赛里遇见你们。否则，我会亲手把你们摧垮！”
加列佛尼亚南部，南加州大球员们坐在一起正在观看孟菲斯的“加冕仪式”。
所有球员眼中都流露出羡慕的神色，想象着现在电视里的那个人是自己。
oj梅奥倚在墙上，抱着胳膊对此无动于衷，不知道在想什么。一个赛季了，梅奥还像是独立在这支球队之外。
“很期待遇到你们呢。”
其他球员面面相觑，没有人接话。
梅奥并不在意，南加州大队内的氛围一贯如此。
同一时间，全美各地，无数天才少年把目光望向了孟菲斯。
这些人，全部都是注定进入锦标赛的球员。走到这一步，没谁能抑制住自己对那座奖杯的渴望。
而想要登顶，孟菲斯大学就是他们最大的对手。
赛后，常驻孟菲斯灰熊记者金代文向国内汇报工作，孟菲斯大学再次成为了许多的关注的对象。
球迷感叹，今年的中国在篮球上真的取得了非凡的成就。
此时正是上午，火箭队刚
-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）
备用站：www.lrxs.org