李诚一看不行，叫来杜海，拿锯子给桌子的腿锯短一截。这样总算是可以了，小小年纪的李治正襟危坐。边上还站着两个内侍帮忙，如果不是李诚在，武约早给内侍拿下了。
“今天我们上第一课，晋王开蒙了么？”李诚也就是随口问一句，李治却很认真的拱手回答：“回老师的话，治尚未正式拜师开蒙，识的几个字，也是身边人教的。”
李诚明白了，难怪李世民那么正式。给皇子选老师呢，自然是要选一个好的。
李诚早有准备，拿出一本装订好的手抄李诚版本的《三字经》，放在桌子上道：“我这个人不喜欢麻烦，仪式之类的事情就省了，当初我的老师怎么教我的，我就怎么教你。今天开始正式上课，我们从识字开始。”
李诚拿起比，写了一些常见的字，比如一二三四之类的数字，其中夹着一个“李”字。
没有粉笔，没有黑板，上课有点麻烦，也只能将就。李诚指着纸上的字问：“有那些字是认识的，那些字是不认识的？你指出来。”
李治很认真的看着纸上的字，小手指肥嘟嘟的，指着一个又一个的字念出来。李诚大概看了一些，纸上有五十个常见的字，他能认识一大半，算是相当的不错了。
李诚很想把汉语拼音搞出来，不过这玩意动静太大，搞出来恐怕满天下的文人都要怼自己。想想还是算了，这个东西不是随便搞的，等将来吧。还有一个因素就是，现在的官话跟普通话不是一回事。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”李诚写下了这十二个字，开始一个字一个字的教，解释这些字是什么意思。全部的字都讲一遍之后，李诚道：“休息一下吧，活动活动，去方便一下，记得要洗手啊。”
李诚这个上课的时间就很人性化了，差不多半个小时，时间一到就停下，绝不拖堂。
李治坐了好一阵，也确实有点累了，下来走动走动，去方便回来，洗手之后还喝了一杯果汁，口中不断的说好喝。李诚看着未来的皇帝，现在还真的就是个孩子啊。
休息十分钟，没有手表只能估计个大概，继续上课。第二节课就是把三个字连起来读，然后解释三个字连起来的意思。讲一遍之后，李诚让李治抄写一遍。
这时候墙头上的武约早就不见了，大概是觉得听小孩子上课没意思吧。
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