“奇怪？哪个同学？”
“是那个叫沐浅汐的同学。”方老师回答。
“沐浅汐？她怎么奇怪了？”听到是沐浅汐，吕老师也来了疑问了，“她出了什么问题吗？”
“说到这个，我有问题想问你。”说到这个，方老师也想起了有事情要问吕老师。
“什么问题？”吕老师奇怪了。
“我想说，你之前给我的那份成绩单是不是有点问题？”方老师婉转的提出质疑。
“有问题？什么问题？”吕老师不明白了。
“你之前给我的那份成绩单上写着，沐浅汐的英语成绩只有三十几分，而且她的口语成绩更是F级，完全的不及格！但是她今天的表现却完全不一样！”方老师把自己的怀疑说了出来。
每个老师开学前都会拿到自己班的学生的成绩，好对症下药，教英语的方老师也不例外。而在高一五班中，方老师对言至铭和沐浅汐的印象最是深刻，因为他们一个是顺数第一，而另一个则是倒数第一。哪个老师都会对成绩最好和最差的学生有很深的印象，更不用说俩人还坐一起！
“完全不一样？”吕老师也有点惊奇了，“怎么个不一样法？”
“我今天点了沐浅汐回答问题，照成绩单上的成绩看来，那些问题她是肯定回答不出来的！但是她竟然很快就答了出来，而且还很流利！”
“那有没有可能是旁边的言至铭帮她呢？言至铭的成绩很不错啊。”吕老师提出疑问。
“不会！我没看到言至铭帮助她，而且她的口语很米国式，一点也不输我在米国住了那么多年所练出来的口语！”方老师不敢置信的说，实在是沐浅汐的表现和成绩单上的成绩对不上号啊！
“你的也是这样？”吕老师也被方老师的话惊到了，没想到连英语这边也是一样的情况。
“也是？你的是什么情况？”方老师也奇怪于吕老师的“也是”。
“沐浅汐在数学课上的表现也跟她成绩单上的成绩不一样！”吕老师沉声回答。
“怎么这么奇怪？难道是成绩单错误？”方老师不解，这样的情况，只有成绩单错误才有可能发生吧！但是他们学校给的成绩单从来没发生过这种情况啊！就算经过一个假期的努力，也不会有这么大的差别吧？
“我先看一下，弄清楚是什么情况再说。我先上课去了！”吕老师向方老师说再见。
“好，那你先上课吧！”
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