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第306章 理解。第(2/2)页
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场,那些孩子因为他们在,不免的感觉到压力太大了。这才导致着孩子发挥失常。

    家长听着这个理由原本有些嗤之以鼻,但是很快,他们就低下头了感觉到孩子不容易。

    因为,主角拿出了那天他们看电影的读后感,递给了家长,而那些家长,他们默默看着那些读后感一言不发。

    原本那部贺岁片就是有关于实现梦想的喜剧片,所以主角要他们在读后感里写出自己的梦想。

    而他们也在这个读后感里写出了自己的梦想,原本他们其实都有着各自的梦想,但是因为家庭还有父母的原因,他们都把梦想改变了。

    其实很多时候,孩子都不知不觉变成了父母当初没完成梦想的延伸品。明明每个人都是独立的个体,为何要把自己的梦想强加给他们身上?

    看着孩子他们原本五彩缤纷的梦想,很多家长都沉默了,他们抬起头看着自己孩子惊恐和委屈的表情,他们莫名的感觉到心疼,同时他们也在心中也学会了理解。

    看着家长的模样,主角第三次叹了一口气,随后他把课堂留给了这些父母和孩子。

    在父母和孩子的沟通下,他们不约而同的做出了一个决定,那就是放弃最后下午半天课,让这些孩子放松一下午。

    看着那些孩子因为听到这个消息脸上喜悦的表情。主角默默对理解这个词语,又多了一份了解。

    写到这里,杨凡甩了甩酸痛的手,检查完了之后发布离开了这个压抑的包间。

    在他离开包间的一瞬间,他的手机响了。

    他拿出了手机,看着上面那条孟杨发的消息,他皱起了眉头。

    孟杨的消息只有九个字,那九个字就是:“快看读者群,又出事了!”

    关于真实性。

    在我儿时生活的城市里,这种放弃娱乐一心学习的事情很多。

    至少,在我高一的时候,除了学校组织,我基本没去过电影院。

    我直到高中换了环境,才知道原来国内居然有着这么多精彩的社团活动,居然有着全国高中篮球大赛。以前我曾经以为生活只有学习,说远了在接着说剧情。

    首先,能在过年前三天要求孩子学习的家长,一般都是寄于孩子太多压力和期待的家长。再然后,因为资源不多,大部分家长都希望孩子成材,在那些家长里面,难免有几位把孩子当做自己曾经没有实现的梦想的延伸品。

    (本章完)
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