“蒋光远、吕平治，你们两个怎么能这样没有骨气呢！就这样就叛变了！”
嬉闹一会，秦飞还是老老实实地坐下来，听着三个舍友你一句我一句、你一个案例我一个案例的解说起来。渐渐地，秦飞也发现，自己好像真的是有些托大了，有很多天才在挑战学校权威的时候折戟沉沙。谁都知道，挑战学校的权威要是能够胜利了，当然会一步登天；但要是登天不成就会从半空中掉下来，会摔得很惨很惨！权威，既然是权威就不容许随意亵渎！
挑战学校权威、参与极限考核的方法很多，而在科技方面质疑公共实验室的水准就是很典型的一个。当然还有别的，比如直接在学识上让老师哑口无言的、攻破学校计算机防御体系的、解决一些重大遗留问题的等等；也可以成为牛顿、爱因斯坦这样的名人，不用挑战直接出头。反正这年头，学生不好做，老师更不好做。为了不丢面子、也为了学校荣誉，老师们虽然不会疯狂，但也会提高难度——至少不能堕了学校威名，学校也要保证每一个挑战成功的都是真正的人才，这也是教育的意义所在。
但是傍晚时候，秦飞接到了班主任皇甫紫兰的留言：明天考核时间不变，但多了一个挑战者；在浦海市第一中学也有人挑战机甲设计，并向秦飞发出了挑战！
还有挑战的？秦飞瞪大了眼睛，但这事情绝对不简单，立即询问。
“你稍后到我的办公室来，好好讨论下。副校长也会过来。”通讯器的虚拟影像中，皇甫紫兰疲惫的皱着眉头，显然也是很苦恼。
“谢谢老师。”秦飞当即起身。
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