被人指着鼻子斥责换谁心里都会不爽，但看对方年迈不好恶语相向！
“你怎么好意思说自己是老师，年纪轻轻的胡说八道，教些旁门左道的东西，你就不怕将来误人子弟遭人唾骂？“金允石情绪越来越激动，手指都快戳到郑成贤脸上了。
郑成贤脸色一沉，“你这老头话不能乱说，我怎么胡说八道了，我怎么误人子弟了！？“
旁边同性的老者听到这句话脸色大变，在韩国很注重这个前后辈，郑成贤毫无敬意的话让他们怒火升腾，纷纷开口训斥。
“你在课堂上宣扬文学和做生意一样，不是在胡说八道？鼓励学生们商业创作不是在误人子弟？文学是什么，艺术！怎么能跟钱这种俗物相提并论！你这年轻人写了一本童话故事，就敢在这里夸夸其谈信口雌黄，还不是对文学的不尊重？“数个老头七嘴八舌的指责着郑成贤，大有杀之而后快的意思。
“为了生活创作就不尊重文学了？那你们吃的，穿的哪来的，不先教会他们保障生活，又让他们拿什么坚持创作？“郑成贤反唇相讥，心里对这几个老者恶感大生，满口清高根本不考虑实际！
“文学创作本来就是件逆水行舟的事情，如果不能忍耐其中的艰难是不会成功的，你不给他们讲述其中的艰辛，净灌输歪门邪道的思想，教他们投机取巧，这就是不负责任！“金允石眼睛亮的吓人，目光灼灼的看着郑成贤。
“是艰苦还是快乐要看老师怎么教，艺术源于生活，文学也是如此！它并没有那么伟大，只是作者们抒发情感的一种载体！你问问下面的孩子，有几个是想学完以后当文豪的？学校课堂上从来都不可能出现文豪，他们现在只是脑子里有故事，我们教他们怎么把故事拿出来，换成维持生活的钱财，这样他们才能继续的创作下去，才能有更多的学生以此为生，当这一群体壮大以后自然会出现上乘的作品。“
“你们整天艺术是严肃的，要为艺术牺牲，这是教书育人还是洗脑呢？老师应该引导学生走自己的路，而不是让学生顺着自己的轨迹往下走，不然只是你的复制品而已！你们这些所谓教师才是韩国文学史上罪人！“
双方观点僵持不下，情绪激动下的郑成贤言辞越来越激烈，虽然努力克制着没有骂街，但毫无敬意的鄙夷令那帮老头暴跳如雷。
在郑成贤看来这群顽固不化的聪明人远比一无所知的傻子破坏性更大！
学生们兴致勃勃的看着讲台上的闹剧，更有不少人偷偷拿出手机录像，最后闻讯赶来的校方分开两人，各自怒气冲冲的回去了！
郑成贤原以为争论在课堂上发生，也在课堂上结束了，但没想到的是这只是一个开始。
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