性的目的来研究数学，已经严重阻碍人类对于数学之美的认知。这种现象必须得到反思，也必须得到纠正。好吧，我的演讲到此结束，谢谢大家！”
哎、哎，我们裤子都，不对，我们笔记本都掏出来了，结果你跟我们说到此结束？
还有没有天理？
还有没有王法？
台下的大龄听众乱成一团，要不是考虑到国际礼仪和格皇的超绝地位，估计一票人已经冲上台揪住他的领口质问了。反倒是参加奥数的学生听完之后觉得自己收获满满，不少人开始认真反思自己学习数学的目的和方法。很简单，格罗滕迪克的演讲就是针对他们，而不是已经踏上职业研究之路的老中青数学家们。
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