合－－“团结、求实、开拓、创新”，哈哈，这叫汉字。汉字？英文字母？它以前怎么从来没有这个概念？
这突然的一问使小黑蚁感到有点恐惧，这到底是怎么回事？它努力使自己不去想这些东西，但根本无法阻止越来越多的疯狂想法：它想到了春秋时期的孔子，他活着的时候一路讲学一路被拒，犹如丧家之犬；还有亚历山大，公元前4世纪下半叶，年仅22岁的马其顿国王亚历山大率领40000人马，在不到10年的时间里，旋风般地征服了小亚细亚直至印度西北部的广大地区，建立了第一个横跨欧、非、亚三大洲的庞大帝国。他传奇式的崛起，闪电般的征伐，以及暧昧不明的突然弃世，给后世留下疑窦丛生的谜团；花果山的美猴王；七个小矮人和白雪公主。。。。。。
还有那个直立行走的、会自己种粮食的、会自己造飞船火车的、对它们恨之入骨的、把小黑蚁弄到这里的人类；对了，人称呼它的同类什么来着？哦，蝼蚁，如果数目多了就叫蚁群，不过，千里之堤溃于蚁穴、蚂蚁啃骨头之类的词是人类用来形容自己的。
小黑蚁脑子简直要炸了，是不是有神灵或者魔鬼一样的东西附在它身上？小黑蚁不得不替他想事情，替他高兴，替他发愁，替他挨饿？
小黑蚁在匣子里发飙地爬来爬去，企图减少那些恐惧的想法。此时，门开了，上次见的那个满头白发的白大褂领一大批学生模样的人径直走了进来。
“同学们，上面我们参观的两个实验室是关于生物医学的，在那里我们已经清楚地了解到了用其他生灵培养人体器官，用它们实验新药品，而这个实验室与前面有点不一样，叫做人工智能生物实验室。”老白大褂介绍道。
啊，小黑蚁居然能听懂他说的话了。
“凌教授，这个实验室主要做哪方面的研究工作？”一个学生问。“这个问题问得好，下面我把我们这个实验室的基本情况给大家介绍一下。”凌教授回答道。“大家知道，人是社会化的动物，人的智商要远远高于任何已知的生物，甚至比与人类遗传关系较近的类人猿也高出许多倍，为什么会有这种情况呢？主要是人脑独特的物质结构，在思维上有很独特的‘自我’概念，这个概念是人类在百万年的进化与劳动中形成的，正是这个概念使得人区别于其他一切动物，使人的**根本区别于动物及其它小生灵单纯对食物的**，对异性渴求的本能。“人的**是一种无时无刻不对财富、物质的占有，这种**是没有止境的，这种**就社会整体而言体现在创造进步、创造繁荣，当然，这种**也有它的副作用，这个副作用就是人与人之间的**不可调和时所引发的战争。
“但我们知道，动物及其它小生灵只有本能，它们对死亡没有恐惧，只会本能地逃避死亡，绵羊吃草不是因为它们信仰佛教不吃肉，而是因为那是它们的本能。”
“但是，”凌教授接着说道：“动物及其它小生灵的大脑里没有‘自我’概念并不意味着它们不能从外界接受‘自我’，动物及其它小生灵大脑的本能反应即使再驽钝也比我们最先进的人工智能工程来得聪明，所以，如果我们用某种方法向它们的大脑强制灌输这种概念，此外还给它们灌输一些知识，同学们猜猜会怎么样？”
大家都要摇摇头，感到很迷惑，他们急切的眼神在焦急地盼望着答案。
“这将是前所未有的人工智能系统！以前的人工智能系统都是以电子计算机为实现载体，但效果并不理想，这主要是由于电子计算机运算的线性化，光靠算法没有办法让它具备‘自我’，没有‘自我’，智能只能停留在很幼稚的阶段，但如果我们将人工智能系统改为以其它生灵大脑为实现载体，情况就大不一样了。我们可以给其它生灵大脑灌输我们想灌输的知识、经验与概念，这些抽象的概念将在其它生灵大脑这种神奇的生物计算机里发挥意想不到的作用。”
那帮年轻人好奇地睁大了眼睛，其中一个问道：“那这个设想已经变成现实了吗？”
“事实上，完全可以这么做，因为其它生灵的大脑与人的大脑都是自然进化与优胜劣汰的产物，我们在蚂蚁身上做了这个实验。大家到这边来看看！”凌教授走到小黑蚁跟前，秃足和小家伙都醒了过来，哦，原来它们没死，可惜它们俩没有听到凌教授刚才说的话，“这三个匣子里的蚂蚁做过了我刚才说的试验，它们已经不是普通的蚂蚁了，它们拥有了‘自我’，还被灌注了大量的知识，这些知识相当于一个本科毕业生的水平。”
“哇！”学生们惊叫了一声。“凌教授，为什么要选择蚂蚁做这个试验呢？”一个学生问道。“因为蚂蚁大脑有着其他小生灵不可比拟的灵活性，蚂蚁的大脑是一台很高档的生物计算机，但这台计算机因为蚂蚁的寿命较短且体型弱小，所以无法发挥它的最大功力，但注入知识后，就不同了。
“其实在实验之前，它们就不是一般的蚂蚁，它们经历了三天三夜的迷宫试验，在迷宫里寻找食物，只有它们成功了。
“还有，长有双翼的小黑蚁你们听说过吗？也许听说过，但那是在卡通世界，”凌教授朝小黑蚁的方向指了指，说道：“这只罕见的蚂蚁是从**那曲的一个温泉草地里捉到的，但谁也搞不清楚它为什么会长有薄薄且透明的双翼，也许是变异，我们怀疑它有极高的智力。“另外一只来自火星赤道附近的大荒漠，这只蚂蚁挖洞能力极强，在一般的土壤中，一分钟可以挖0/5米的洞穴，”凌教授一边说一边指向秃足，“另外一只是试验室里的产物。”凌教授接着指着小家伙说道。
“对了，你们猜猜，它们是怎样在迷宫中找到食物的？”
“凭自己对迷宫的记忆？”一个学生试探性地回答道。“根本不可能，因为迷宫中没有一点光线，”凌教授马上否认，接着说道，“它们是利用自己的的尿液，用自己的尿液来标识自己走过的地方，这办法非常聪明。”
“凌教授，您的技术可不可以来改造人脑，这样的话我们就不用学习，做个试验就可以拥有一切知识，而不用浪费那么多时间来学习了。”一个学生天真地问道，她的问题引来了大家的纷纷议论。“理论上是可以的，”凌教授回答道，“但是这样做有个致命的缺点，就是培养出来的人没有个性，没有个性对我们人类来说意味着什么？那可能是一场灾难，因为这项技术既可以把你
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