士，可以完全对得起神童的称号，可饶是如此他至今也看看只写出过一首鸣州之诗。
这王素虽然连只是一介童子却能做出鸣州之诗，在好奇之余他心中还有些不服，他倒要看看这首诗究竟是什么样。
几人闻言皆头，虽然这几套试卷也很不错，其中更是出现了两首出县诗，不过因为大家事先就已经只有这五份试卷中会有鸣州诗，所以并未表现出太大的兴致。
最后四人都把目光投向案板上的最后一份存封完好的试卷。
四人的眼神中都充满炙热，不过却都有相互推诿起来。
“穆兄，还是你来吧！”最终蒋智和赵志文皆识趣的道。
穆尔德看了眼王守业，王守业儒雅一笑，微微颔首，穆尔德这才开口道：“既然如此，那我就恭敬不如从命了，哈哈，咱们一起看看这个圣前童生的究竟作了一首怎么的诗。”
穆尔德撕开试卷上的封条，慢慢摊开了试卷，其余三人都目不转睛盯着那份试卷。
“《春日》，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”穆尔德看着那首诗不由就读出了声来。
穆尔德在读的时候不仅赵志文他们在听，其他那些阅卷的老儒生们也都停下了手里的活侧耳倾听，他们也想领略下这鸣州诗到底有什么过人之处。
“‘泗水滨’明地，‘寻芳’便是主题——寻觅美好的春景，下面三句都是写‘寻芳’所见所得；次句用‘无边’形容视线所及的全部风光景物，‘一时新’，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作诗之人郊游时耳目一新的欣喜；‘等闲识得东风面’，句中的‘识’字承首句中的‘寻’字，‘等闲识得’是春天的面容与特征是很容易辨认的，“东风面”借指春天；‘万紫千红总是春’是这万紫千红的景象全是由**染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。妙，妙，实在是妙不可言，一幅春日郊游图跃然纸上，意境全都出来了，不愧为鸣州诗。”穆尔德言罢，所有人都还沉浸在诗的意境中不能自拔，半响，赵志文拍手叫好，赞扬之情溢于言表。
“好好好！好一个“万紫千红总是春”！借春怀圣，好一首《春日》，蒋某折服！”赵志文的只是诗的表明意思，蒋智听完也头道，道出了诗词深一层次的内涵。
那几位老儒也都头，赞同赵志文和蒋智的解析。
王守业原本严肃的脸上也露出了一丝笑意，这首诗也入了他的法眼了。
“此诗，甲上！”久久不曾言语的穆尔德忽然睁开眼睛大声道，眼中有流光闪现。
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