生，并不是柳安的博学多才，完全是他本人的心性加很偶然的因素。
柳安得柳香玲后，不管怎么努力，石平汝的肚子像漏气似的皮球，再也没见鼓起过。心灰意冷之下，不再奢望儿子的事情，柳香玲三四岁时候，柳安就着手教她识字。
寨子里，孩子多的人家有**个，少的也有三四个。三四岁了，父母基本不管。小孩子上山下水，路边野地，摘野果自己填肚子是司空见惯的。柳香玲和杨利妮，杨利纯年岁相差无几，平时一起玩耍，柳安教柳香玲认字，杨利妮，杨利纯自然跟着。
柳安教的就两样，一个是认字，一个是算术，这对村民来说是最实际的。读好书到外面闯世界，太遥远了，何况现在也不兴科考。
反正教一个是教，教俩个也是教。事情传开，那些小孩的父母觉得不错，孩子能认几个字在其次，重要的是孩子没有到处乱跑，就不会遭遇溺水呀，碰长虫呀之类的危险，一来二去，柳安家就相当于一个免费的托儿所。
兴许，启蒙老师就该放弃功利之心，开启孩童心智是一件大功德的事情。
寨子里商议，把柳安的三亩水田的工夫承揽了，还集资给柳安家在后院盖了一间土胚教室。
人活在这世上的终极目的，无非是生活无忧，受人尊敬，柳安很满足现在的生活。
柳安对来读书的小子，从不拒绝，也没规定年龄，也不限读多久，有教无类做得很到位。江信北和伍郎雄来读书的时候都十来岁，伍郎雄还大些。个性嗜好南辕北辙的伍郎雄和江信北最耗柳安心力，受到他的关照最多，最终也是柳安最满意的俩学生。
在柳安的私塾里，江信北和伍郎雄与其他学童的受教，表面看是一样。实质上，一般学童就像工厂流水线下来的产品，基本没多大的差别，而江信北和伍郎雄，则像精心雕琢打磨出来的精品，倾注柳安更多的精力和感情。这些江信北和伍郎雄老早就感觉到了，俩人对柳安自有不一般的感情，虽然没有正式仪式确定师徒关系，却自觉承担起徒弟的义务，只要是柳安的事情，江信北和伍郎雄都会摒弃嫌隙。
“碰”门外重物落地声传进众人的耳朵，柳香玲快速地起身，开门迎了出去。
“是柳笙会来了？”
说着，江信北也站起来，差不多两个月没见着齐柳笙了，刚才那声响与硬物落地不同，那东西好像是猎物，江信北想看看齐柳笙逮到个什么猎物。
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