诸位，今天还是两章并一章了，五千五百字，只不过有些晚了，抱歉。
……
看着罗风一副目瞪口呆的模样，小道姑收起笑容，心中有些惴惴不安，她嘟起小嘴，可怜兮兮地道：“罗学士，若是……这样不方便的话，我可以住到外面的客栈中。”
倒也不得不说，小道姑的气质，原本就是在不食人间烟火的飘逸脱俗中，带着几分纯真少女应有的可爱本色，再加她此时可怜兮兮的表情，真是让人看了，又怜又爱，能让人产生一种，拒绝她实在是罪大恶极的感觉。
罗风瞬间就被这表情打倒了。
他心中不由奇怪，这么一个单纯可爱、涉世未深的漂亮小妹子，她师傅就这么放心，让她下山历练？
难道她那师傅，竟不知世道险恶？
还好是罗风碰上她，若是她不幸碰到歹人呢？
但罗风又有一种奇怪的感觉，或许，这小道姑，并非看起来这般简单。
回过神来，罗风连忙道：“没事，没事，我家宽敞得很，你一人住在外面也不方便，再说我们要随时探讨修炼的问题，你还是住在我家吧。”
听得罗风应允了，小道姑瞬间又是笑逐颜开，道：“罗学士，谢谢你了，你真是好人！”
罗风笑着起身道：“我们都是修炼天道的同道中人，这些互相帮助的小事，也是应该的，还有，既然你暂时住我家中，也不要每天都是这种见外的称呼，我就直呼你薇茹，你也可直称我的名字。”
“那可不行，我听说罗学士十八岁了，那可要比薇茹大一岁，要不，薇茹就称你为罗大哥吧，我总觉得，罗大哥身上有种让人不自觉生出亲近的味儿，让人好生喜欢。”小道姑笑嘻嘻地说道。
微微一愣，罗风暗自笑着摇了摇头。
小道姑难道不知，她自己其实更容易让人不自觉地生出一种想要亲近的味儿？
“那好，薇茹，你且等等，我让人帮你安排客舍。”罗风笑着说道。
说罢，罗风出了客厅。
一边走着，罗风还一边在暗自摇头。
“薇……茹，这名字真是……或许，是她年纪还小，没完全发育吧……”
罗风回到房中，和叶贞说起了薇茹的事，只说这小道姑在修炼源力方面颇有一些天赋，是经过明师指导的，自己想要让她暂住家中，日后或许对自己的修炼有些帮助。
叶贞一听，对罗风是好事，那自然毫无意见。
当叶贞随着罗风，来见了薇茹一面之后，马上喜欢上了这清秀可爱的小道姑，尤其是当小道姑夸了一句：“嫂子好漂亮”的时候，叶贞更是开心得不得了。
于是，小道姑在罗风家混吃混喝的日子，便这么开始了。
……
接下去的日子，罗风开始忙碌起来。
他成了古林县书院有史以来最牛的一个学子。
早上，他一般会到书院学习各种各样的基础知识。
当然，大部分都是自学的。
书院的老师，虽然无法给他授课，或许也不敢在他面前班门弄斧，但书院中还有整个古林县最庞大的藏书阁，里面应有尽有。
这才是罗风最喜欢的地方。
除此之外，书院还有古宁、张景浩这样的活书籍，罗风碰到什么问题，一时又无法查阅到相关的书籍，找上他们，那是最好的办法。
至于那些书院的普通老师，他们虽然不敢给罗风公开授课，但是罗风私下里去请教一些问题的时候，他们都是知无不言，言无不尽。
甚至，罗风如此去请教他们，他们还都沾沾自喜，引以为豪。
现在，罗风所学习的基础知识，还是以药物方向为主，但也已经简单涉及其他方面。
罗风的学习能力超强，这让他学习这些知识，显得非常得心应手。
知识就是力量，前世的罗风，总以为这只是一句口号而已，但今日的罗风，在见识到了源力的神奇之后，对此有了更深刻的体会。
尤其是罗风脑海里拥有前世的无数神奇想法和创意，而要让这些想法和创意，能一一付诸现实，他就必须掌握当世相关的各种源力基础知识。
这两个世界终究还是有些差异。
光有想法和创意，并无足够的实力，也没有相应的基础知识，这些想法就不能转换成促进天道提升的力量。
所以罗风学习得很努力，远非前世那种读书时的混日子态度可比，毕竟，这可是他追求至高天道的基础。
到了午后，罗风则会抽出一个时辰的时间，给县书院老师们专门授课。
当然了，他现在讲授的，并不是具体的诸如某种药液的授课内容，他现在正在努力尝试，如何慢慢改变这些老夫子们顽固而传统的思维，将一种新的理念，包括构建在“理解性记忆，开放式思考”基础上的全新教学方法，灌输给他们。
罗风心中也清楚，事实上，如果不是从整个教学制度上进行改革，只是某个方面进行改变，效果或许没有想象中的这么好。
但不管如何，这算是一种尝试。
到了这个时候，罗风才是老师，而这些老师们，则变成了学生，他们在学习的时候，可是非常认真，这让罗风很有一些成就感。
罗风的这种神奇授课方式，他们可是切身体会过的，他们清楚其中的价值。
这么一来，下午罗风授课的时间里，整个县书院内，几乎找不到任何老师，他们都去罗风那里听课了。
甚至连那些书院官员，也都一个不落，教授古宁去了，教谕张景浩也去了，书院的训导也去了。
他们一个个如乖乖的学生，坐在台下，听罗风讲解如何有效地进行一种全新的授学方式。
这些人中，也包括周家的学正周繇，学录鲁开义。
昔日他们两人都在童生试中极力贬低罗风，力挺周子山，结果他们此时也都厚着脸皮去听课了。
也不是他们脸皮太厚，而是他们心中清楚，罗风的这种授学方式，究竟意味着什么。
他们也许可以在事后，从其他老师那里了解这种授学方式，但转过一手，又哪能和直接从罗风这里学习，要来得更有效呢？
在这种时候，
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