第一次来到一中，是乘2路车从正门进来的，说实话，对一中的第一印象并没有想象中的那么好，可能是因为门口是2路车的终点站吧，整个地面都是凹凸不平的，显得十分的破旧，如果没有人告诉我这里就是一中的大门的话，我可能还无法将乐山市第一中学和这样的大门联系在一起。
不过门外虽然不怎么惹人喜欢，进门之后给人感觉还是不错的。从大门进去，首先映入眼帘的就是一个人物雕像，全身呈灰黑色，大概两到三个人的高度，脖子上围着围巾，像是被风吹起似的，右手手中拿着个像是盒子一样的物品，从外表看去我无法分辨那究竟是什么，甚至于说，这个人是谁，第一次见到的时候我都完全没有一丝头绪。后来别人告诉我，这个人是郭沫若，在乐山一中读过书，但最终却被开除了。
我一直无法理解的一件事就是，为什么多年前被学校开除的学生，到了现在却又被立为雕像重新出现在了校园，难道就因为这个人之后出了名，想要凭借此人的名望来宣传自己？说实话，我对于这样的做法一直都是无法苟同的。多年前选择抛弃别人，又何来的脸面等到数年之后再将他请回。不管是当时的社会环境也好，政治条件也罢，抛弃就是抛弃，这始终是不争的事实。
对于这个雕像，我并没有多大的兴趣，而这些就该是我对它所有的看法了。它的背后又是一道门，不过比起正门要略微小一点，只有框架，没有真正能够锁住这道门的设置。门后有一块大大的石碑，有着石头特有的白色，我忘了上面写了些什么，大概都是些励志的词句，说来也有一些讽刺，在这里读了三年书的我到了最后居然连上面究竟写了什么都没能记住。不过我想，真正记得上面写了什么的人也是少数吧，有的东西，即使每天都会看到，但却从来没有人去仔细留意过它的存在。
石碑后面是一条带喷泉的道路，上面铺满了小型白瓷砖，长百米，宽约二三十米，密密麻麻的瓷砖让你一眼看上去会有一种眩晕的感觉，我不知道别人是不是也会这样，反正我在每次经过这里的时候都尽量控制视线不往下看，我不清楚这样的设计有什么特别的意义，总之直到今天，我还是能记起那种脑袋涨涨的感觉。
道路的中间就是喷泉，不过虽然名字叫做喷泉，一年当中最多也就真正喷过一两次吧，要么是高考，要么是公务员的考试，除此之外，再难得见到这里面喷起的水柱。这样的百米喷泉虽然称不上壮观，不过有喷泉的学校到底还是比较少的，一年中总还是有那么一两天是值得期待的。
喷泉的池子里养着金鱼，没有人知道总共有多少条，并不是没有人关心这些鱼，相反，经常都能看到有同学站在池子的一旁拿东西喂它们，当然他们这么做也只是为了逗趣，或者说是找一些事情来释放学习的压力吧。曾听人说起这些金鱼是一中的保安去某个地方玩耍后弄回来养在里面的，当然也有传闻，说是食堂做的鱼是用这池子里面的金鱼做的，哪些是谣言，哪些又是真相，时至今日我依然不得而知。
池子的左边是图书馆，右边是上课的教学楼，图书馆并不大，一眼望去你也不会想到这就是图书馆，它存在的意义也就是在每学期开校的时候每个班都得在这个地方来领书，而真正来这里借书的人，太少，至少在我认识的人当中最多也就一两个。借书的人少，并不意味着没人喜欢看书，而更多的是对借书的限制，学校总有理由让你借不了书，因为，在这里，学生的任务是学习，哪怕是经典名著，也逃不脱被判以影响学习的罪名。虽然我不曾在这里借过一本书，但还是有幸看过其中的几本，那是班上同学借来的，那个人叫陈飞。
我们都叫他校草，但却不是因为人如其名，就像我虽然长得矮，却姓高。校草不是一个外向的人，长的还算高，却不状，看上去还有点略瘦，不知道为什么，班上总有些人喜欢欺负他，因为他软弱吗，或者单单就是因为家庭的背景条件决定了一个人在成长道路上的艰辛程度吗。在这一点上我还算幸运，从小到大，班上也没有人欺负我，当然，我也不曾想过要去欺负哪一个人，一直以来，我都不太喜欢那种靠自家背景去欺负别人的人，所以和这样的人也都很少来往，更不用谈成为多么要好的朋友了。
其实我还挺喜欢校草这个人的，他很少去招惹别人，总是一个人默默的看着小说，或者是做着一些简单而又无聊的小事情。他很喜欢看书，无论是名著还是网络小说，他都能看得津津有味，我不知道他是否能够记得住每一本小说，也不知道他是否能理解小说中的内涵。但有一点我可以肯定的是，一个人，对某一件事情能够做到如此的痴迷和坚持的话，或多或少，总是能有收获的。尽管在当时可能看不出这收获是什么，在将来，也必然会出现的。
记得有一次，我看到他在班上看一本书，具体叫什么名字记不清楚了，大概就是对日本著名小说的一个收录。我对他说：“校草，你看的书还挺广啊。”他笑了笑，然后说：“这本书马上就看完了，明天就去图书馆换一本欧洲的小说集来看。”“那你先借我看看这本书吧。”校草关上那本书，伸手递给我。接过书的我随意在目录上找了一篇便看了起来，印象中那是一个悲伤的故事，女主角失忆，对于自己的曾经只能回想起部分的片段，总之，男主角最后是没能和她在一起的。这种故事的的确确和中国的本土文化有些许不同，具体是在哪些地方有不同，我也说不上来，只是觉得这种故事更加的真实。把书还给校草后，我说：“等你借了那本欧洲的小说再给我看吧。”他说好，但最终却没有等到那第二本书，所以直到今天，当我发现这是我看过的唯一一本在图书馆借的书时，还会有一丝遗憾。
再继续来谈谈教学楼吧，可能是因为这些建筑自身材料选择的原因，从外观上看起来总是会觉得有些陈旧，不过里面也还不错，至少在当地算是很好的了。今后三年的时间，除了寝室之外，也几乎全都流失在了这里。但你一定不会觉得遗憾，因为你曾用三年的时间换来了一生中最难忘的回忆，或喜或悲，各种情感都被毫无保留的揉捏在一起，多年后，当你再次经过这里时，也许你已经记不起每一个人的样子，却依旧能想起那时大家一起上课的感觉。兴许有的人也还能记得，不，应该是一定会记得，在教学楼的某些地方，走廊或是楼梯转角，发生过的那些故事，眼泪或是甜蜜，你永远也不会忘记。
-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）
备用站：www.lrxs.org