分都找不到古代诗歌的影子。
也即说，现代诗歌，不但形式上完全是新的，即便从内容上，思想上，美学传承上，都完全是新的。这种新的看起来不错，但却缺少民族文化坚实的根基。
杨夏写诗，便是想从这个角度对现代华语诗进行一个丰富或弥补。
九月中旬，杨夏完成了由港大举行的英语培训，并在笔试口试中均取得了优+的好成绩，再加上杨夏在华夏大陆全国高考状元的成绩证明，所以，他很顺利地进入了港大的文学院，主修欧洲文学。
欧洲文学，当然不会只是英语文学，除了英语外，法语、俄语创作里，都有很大全球顶级大师。既然选择欧洲文学作为自己的研究领域，杨夏兼修的外语便有了法语与俄语。
进入港大读书，这是杨夏两世为人，第一次在大陆以外的学校里上课。
上了大约半个月学，杨夏终于感觉到为什么海外发达国家不认同大陆的本科文凭甚至很多研究生文凭了，以港大为例吧，港大的课程设置，要么与所修专业密切相关，要么与人生修养、素质密切相关，所有的学科都是围绕人来的，是真正的以人为本，而没有大陆上的那些以社会为本，以国家为本的说教式的内容。
前世，杨夏曾认识一些中医大学的专家，他们在给有关部门提交的建议中指出，中医药大学的学生，看起来是读了六年书，其中一年为实习期，在校期间学习时间为五年，而这五年中，仅体育、政治、思想品德、法律等非专业课就占据了三分之一强的课时，再加上一些生物、化学类的基础课，又去掉了差不多三分之一，真正用于学习中医专业的时间，不过是五年之中的三分之一时间也即20个月罢了。
而在差不多1.7年的时间里，还有至少三个寒暑假，还有至少每周两天的休息时间，也即中医本科的大学，用于中医专业的学习时间，总计大约最多不超过60周，而每周只有5天，也即300天时间。
在古代，师父带徒弟时，中医往往要学习十年八年，其他什么业师带徒，也要三年五年，现在学习，只用了不到一年，你能责怪现在的大学生水平不行吗？你能怪大学生本人吗？
华夏从小学开设的思想品德类课程，直到大学本科，理论上讲那么多学时，从对个人的改变看，起码应该培养出一个“圣人”了吧？又或者，从学术水平上看，至少培养出了一个“思政专家”了吧？但我们所有人都知道，在以国家为中心的教育中，培养出来的人大多都在挖国家的墙角。(未完待续。。)
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