不太多。
选定班干，表示赤泉中学高八零级一班正式成立，杨夏也荣膺学习委员，这个官，虽然比班长和支部书记略小，但却是学习方面的代表，最初杨夏以重生者的心态来看待这一职务，觉得很平淡，甚至还有些儿戏心理，但是，他马上就纠正了这一错误想法。
自己作为重生者有很多优势，为什么不从这个方面努力，将更多的人推向大学和中专呢。所谓救人一命，胜造七级浮屠，想来一个农家少年考上大学，对于这个家庭来说，其作用也相当于救了一命，改变了一家人的命运呢。
重生者，自己考上大学，成为高考状元，那算是人生目标么？重生者，借助先知先觉的优势，挣了大钱值得骄傲么？
重生者，当然要改变自己，也要改变家人，但是，如果重生者仅仅把目标定在这个层面，那真没多少意义，因为任何一个普通人，也在作这方面的努力，为自己，为家人而奋斗，那么重生者，就只相当于一个普通人？
又或者，自己也想改变阿莲的命运，蒋老师的命运，但这些人，前世与杨夏有很深的交集，对于杨夏乃举手之劳的事，根本就不值得拿出来言说一番。
除了至亲之人，重生者还能做什么？
既然是重生者，为什么还要那么自我，那么保守，甚至那么怎么和萎琐，以学习委员的身份，将一个班搞好，争取多考上几个大学，确实需要一点牺牲，难道连这点牺牲也不愿意付出？
想到这里，杨夏心情突然晴朗一些，又或者他的想法已经做出了改变，既然是重生者，为什么不能高尚一回呢？甚至，为什么又不能高尚一生呢？
别人都说，这世上就没有高尚之人，但重生者却完全有实力高尚一番，让这世界多一种风景！
其实，这世人真还有高尚之人，杨夏最崇敬的蒋老师，就以自己有限的能力和极端务实的精神不断地改变着青年学子的命运。
就杨夏所知，在前世，像自己这样的学生，蒋老师每年都会关照几人，骑着自行车上学生家里做工作，甚至借钱给学生治病或临时救急。
[本书的读者中有没有教师啊，教师节快乐！二龙也是教师哈，用票票猛烈地祝我快乐吧……]
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