逸轩,又指指王八两个字。
显然是在骂林逸轩是王八。
林逸轩勾起嘴角,突然大声喊道:”凌明你身后有个王八!“
凌明就是被贴纸条的同学。
”啊?!“凌明疑惑地问。
所有同学听到林逸轩的喊声,都朝凌明看去,只见他身后别贴上王八两个字。
林逸轩再次强调:”你身后——有个王八!“
反应过来的同学都指着王嘉阳哈哈大笑,王嘉阳也明白过来,一把把自己写的纸条团成一个纸团塞到书桌洞里,恶狠狠地瞪着林逸轩。
林逸轩挑衅地扬扬眉,悠闲地继续看书。
小学数学的书皮里,包着的是一本英文原版书。拖辛浩然的福,家里英文原版书非常多。前世林逸轩的英文是他的软肋,而且学的就是哑巴英语,这一世,他得好好补补才行。
”好了,同学们都不要说话了,我们继续上课了。“孙老师说完,同学们乖乖地安静下来,课堂又恢复了秩序。
不知道是不是觉得跟比自己小的学生较劲没面子,下课后,王嘉阳并没有再找林逸轩的麻烦。
虽然到时候是谁麻烦还不一定。
第三节课又是语文课。
周老师板着脸来上课。
有的同学说周老师天生不会笑;有的同学说她老公被小三拐跑了,所以每天黑着脸;有的同学干脆给周老师取了个外号——裘千尺。现在古天乐和李若彤版的《神雕侠侣》正在各大频道热播中。
林逸轩觉得比起这些,王嘉阳评价的”更年期“算是比较厚道的。
庄虎晨同学知道家长今天会来,所以还算乖巧。
其他同学眼睛都睁得大大的,还没有显示出睡觉的迹象。
”好了,我们学了abb式的词语,绿油油、红彤彤、黄澄澄,下面我点到哪位同学,就请他说一个abb式的句子。“
”李凤鸣。“
”笑眯眯。“
”正确,下一个林仙仙。“
仙仙站起来说:”林仙仙。“
周老师:……
同学们都看着仙仙哈哈大笑,仙仙看着林逸轩,”不对吗?很工整啊?“
林逸轩忍了又忍,憋着笑,摇摇头。
周老师说:”除了你的名字,再说一个。“
仙仙低头正看到手里的糖纸,眼前一亮说:”甜丝丝。“
”好,正确,请坐。“
仙仙回答对问题,开心地抿嘴笑起来,露出两个小梨涡,看得王嘉阳一阵稀罕。
周老师继续提问:”高扬。“
高扬站起来的时候,用脚踢了踢前面林逸轩的椅子。他压低声音问:”老师问什么问题?“
林逸轩微微侧头看到他语文书下的漫画,快速地压低声音说:”说出一个abb式的词。“
”abb,abb……有了!“高扬大声说:”娃哈哈——“
噗——,哈哈、哈哈……
有了一个林仙仙,再加上一个娃哈哈,同学们都笑翻了,捶桌子的,拍椅子的,有的同学都笑到桌子底下去了。
周老师自己都没绷住,也笑了起来。
有眼尖的同学发现,原来周老师也会笑。
今天有一节体育课,要上课的时候,仙仙神识契约中传来啾啾的求救声,仙仙立即告诉林逸轩。
林逸轩让仙仙装不舒服,然后他陪她去医务室。
可是这个不舒服难住了仙仙,她从来没有不舒服过,肿么装?
林逸轩想了想,说:”给我一个苹果。“
仙仙警惕地问:”你要干神马?我只带了二十个,还不够我自己吃哒。“
林逸轩:”……“
”放心,我不吃你的,拿出一个来,我有用。“
仙仙递给林逸轩一个大苹果。
林逸轩把苹果塞到仙仙的衣服里,小肚皮处,然后说:”你抱着这个苹果,别让它掉下来,也别人看见你抱着苹果。“
仙仙疑惑地问:”为神马这么麻烦?“
”你先做做看。“
仙仙听话地双手抱着苹果,为了让人看不出来她衣服里藏了一个苹果,她只好弓着腰,含着胸,低着头,抱着肚子,看样子就像肚子痛的人。
林逸轩满意地点头,拉着姿势怪异的仙仙去找老师请假。
仙仙不高兴地撅着小嘴巴:”我乃堂堂仙师,天心派掌门亲传弟子,居然做出这么难看的动作。哥格,我讨厌你!“
艾玛,可不能让仙仙讨厌我,林逸轩腹黑地说:”我想出这个办法不也是为了帮你请假,去救啾啾吗?你这么做是为了救啾啾,所以,你要讨厌应该讨厌啾啾才对。“
仙仙点点头,对啾啾的讨厌又多了一层。
陷在困境中的啾啾如果知道,自己不但被小轩轩坑了一把,又被无良主银更加讨厌了,一定会哭得肝肠寸断的。
老师看到仙仙肚子疼,不但同意请假,还非常尽职尽责地要亲自送他们去医院,林逸轩连忙谎称仙仙只是闹肚子,而他要留下来照顾妹妹。
老师直接就同意了两人的假。
离开老师视线,仙仙直接拿出衣服里的苹果咔咔地吃起来。
林逸轩:”……苹果不洗吃了会生病的。“
仙仙无所谓地说:”我从来没生过病。“
林逸轩拿出平时大人教育小孩儿的架势说:”吃了脏东西肚子里会生虫子的。“
仙仙拿着被咬了一口的苹果认真看了看,说:”没发现这个苹果被下了蛊啊,怎么会生虫呢?“
林逸轩扶额:”当我没说。“
仙仙顺着契约的指引,来到啾啾被困的地方,而且这个地方居然就在实验小学附近。
啾啾被困的地方距离实验小学不到一公里,在一片建筑工地中,只是不知道工地因为什么停工了。
工地上一个人也没有,寂静无声。只有一栋栋烂尾楼,和随意乱丢的破木头和一堆堆沙子石头。
”怎么样?“林逸轩看到仙仙皱着眉头,关心地问。
”奇怪,在这里我居然感觉不到啾啾的具体方位。“
”通
-->>(第2/6页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org