人定胜仙

前，方晓亮在飞船上看过一些魔法类的，这些书里，也有大量的魔法对决描写，魔法师们你一个火球扔来，我一个火球砸去，打得不亦乐乎。而看这些书的时候，由于是纯粹的休闲娱乐，方晓，亮并没有多去思考，也就没有意识到这么一个问题一 魔法师的火球，一个是在自己的手上召唤出来的么？

    如果是在魔法师自己的手上召唤了火球出来，为什么火球不会把自己烧伤呢？难道魔法元素还带有敌我识别系统？

    而不管有没有这种系统，为什么魔法师不在别处召唤出火球呢？

    比如说，在敌人的身后召唤出火球，甚至。在他的体内直接召唤出一个呢？

    如果可以直接在敌人体内施展魔法的话，无论是火球术还是冰晶术。只怕敌人都不会好过吧？说不定，只要这么一下，就能直接要了对手的老命。

    直到马鲁向他介绍，方晓亮才意识到这一点，不过，在魔法大陆上，这种战术早就被人使用过了，在当时，大陆上简直是人人自危，尤其是高级魔法师，整天担心自己会被一个初出茅庐的小魔法师在体内搞爆些什么，那一段时间，也是大陆上魔法发展最为缓慢的一段时间，因为谁都不想提升实力了，就算练得再强，打起来也一样会被一个小魔法师搞死，那练强了还有什么意义呢？

    好在，这和状况并没有维持多久，当时一位天才魔法师终于想到了对策，他研究出了一种能够屏蔽敌人直接魔法攻击的护罩，称之为魔法护盾，这种魔法简单易学，连初级魔法师都能轻易上手，而它的作用又是如此的突出，很快就流传开来，成为每一个魔法师必学的第一个，魔法。

    这个魔法护盾是所有魔法，少数几个加诸在自己身上的特殊魔法之一。它虽然名为“护盾。”其实并不能真正抵御什么伤害，它唯一的作用就是在体表形成一个防护罩，将遮掩下的身体保护起来，避免对手直接在自己体内施展魔法。

    不过，即便如此，这也算是全部魔法，最有用的一个了。

    三年级的学生大部分都没有施展魔法护盾，因为他们的对手有些特别，是一些还不具备攻击手段的低年级学生。

    他们自己也是从一年级升上来的，当然知道对手有些什么样的能耐。因此，除了少数几个特别谨慎的人以外。多数的三年级学生都选择了直接开始攻击。

    与此相对的是，所有上场对决的一年级学生，全体升起了魔法护盾，因为如果没有这个，那三年级学生就能直接以他们的身体为施法物品，直接将他们的身体点燃了。

    而现在，魔法护盾已经全部升起，三年级学生想要胜利的话，就必须使用常规手段攻击了。

    在十五名上场的三年级学生，史蒂夫的动作做得最快。他在发出攻击指令的同时，就已经把背包甩到身前，同时取出了两个圆圆的布袋。一手握紧了一个。

    在场下观战的方晓亮知道，事先马鲁的估计果然没错，三年级的学生果然选择了他们最擅长的火球术作为了攻击手段。

    在魔法大陆，魔法是不可能凭空产生的，它必须有一个载体来承载。比如魔法护盾，就必须以魔法师自己的身体为载体，而火球术，当然需要一定量的可燃物体才能施展。

    对于那些实力超群的高级魔法师来说，天下间几乎没有不可燃的物体。哪怕是土壤、岩石，甚至是空气，都有可能燃烧起来，对他们而言，要施展火球术根本不需要随身携带一大堆东西，只要在战场上随手取用就行了。但现在这些三年级的小魔法师们，可没有那样的能耐。

    哪怕是他们实力最强的史蒂夫，也必须使用木屑、麻布这样的易燃物作为施法物体，而为了能够迅速燃烧，三年级学生统一使用了麻布包起的木炭包，以此作为自己的主攻武器。

    史蒂夫双眼的余光向左右一瞄，发现自己的同伴都已经准备好了。他一声令下，所有的三年级学生开始大声地念起了魔法口诀，看不见摸不着的元粒在学生们的召唤下快速地排列成形。只要他们完成最后一步，所有被取出的小布袋就会化为熊熊燃烧的火球，并在魔法的作用下向敌人轰去。

    如果是单人对决，这种低级的小火球还很容易被对手躲闪，但现在，十五个人的团战，象史蒂夫这样的高手还不止能控制一个布袋，加起来近二十个火球同时轰去，对面那些不知死活的新生要能躲得过去，才叫奇怪呢。

    回想着数天前自己被打得鼻青脸肿的那一幕，史蒂夫心充满了复仇的快感。在这两枚火球放出后，他的大背包里，少说也有三四十个这样的布袋呢。他很期待看到马鲁等人哭爹喊娘的情景。

    大声地念完了最后一句口诀，史蒂夫猛的将最后一个元粒推上位置。他瞪大了双眼。想要看清楚马鲁的惨状。

    只听“砰”的一阵巨响，史蒂夫双手的布袋同时炸了开来，紧接着，“砰砰砰。的响声炸成了一片。

    在三年级学生们惊骇欲绝的目光，他们手的布袋不仅没能化作火球飞向敌人，反而直接在他们手上炸了开来。

    一片惨叫声。有两若学生胸前的背包也跟着被引爆，发出了两声惊天动地的巨响。