阔的草坪，各种各样的树木。护城河隔开了古城，只见威武的城墙。田扬因为住一楼，视野有限，从窗户望出去只能望见南环路那边的围栏。尽管此时雨缠绵而下，似腻人的孩子。南环路上照样车来车往，行人比平时少几个。刚从西校区搬过来时，外面车水马龙，嘈杂喧哗。田扬不习惯，成天牢骚，怪学校把宿舍搁路边上，大马路边上！来来去去那么多车，让人睡觉不啊！午觉不用说了，大晚上的也有大货车违规拉货。偶尔凌晨一二点，一阵引擎地轰鸣声传来，飙车的呼啸而过。但渐渐地，田扬摸出规律来，知道什么时候传来什么噪音。仿佛天气预报员，田扬能够预报噪音。照例不准的时候多，不过田扬习惯了。
两个人去了公园，田扬奇怪，下雨天去公园干什么？那里空荡荡的，又没个遮雨的地方，去干什么？淋雨吗？田扬想，大概是一对情侣吧！两个人撑一把伞，漫步雨中，比较浪漫。再瞧一瞧“浪漫”两个字，仿佛从水里捞出来的一样。因此，下雨天不出去逛一逛，岂不成了空谈。譬如古阿拉伯宰相女儿一千零一夜里的天方夜谭。
刚见两个人淋雨，称作风情。田扬马上望见一个人撑一把伞去了公园。那个人去干什么呢？去公园找哪个人吗？大概找东西吧。不知什么时候掉了，用的时候，才发现，找不到了。田扬浮想联翩，那个人掉了什么呢？钱包、手表、钥匙。对了，钥匙，钥匙容易掉。以前见大人将钥匙别到腰上，孩子则挂到胸前。而如今呢，大家喜欢揣兜里。那个人估计是老师，而且是幼儿园的老师。幼儿园的老师经常给孩子们讲故事，和孩子们玩游戏，各种各样的游戏。天空晴朗时，老师带孩子们到外面去玩。他带了孩子们到公园里来玩。公园里有草地，有花，有树。孩子们跑到草地上打滚、赛跑。老师安排孩子们玩丢手绢的游戏。那手绢是班里一位讲卫生的同学的。当老师问哪个有手绢时，她举上手绢。孩子们熟悉那个游戏，迅速地围成了一个圈，像一个甜甜圈一样。老师问谁愿意第一个来丢手绢。孩子们一个也没举手的，老师说他来丢手绢。大家一齐唱：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。老师恶作剧地把手绢放在班里一个不喜欢运动的小胖墩后面。小胖墩发现了，抓上手绢，去追老师，仿佛一个滚动的大橙子，但哪里能追上啊。
小胖墩成为第二个丢手绢的，他也耍小聪明，把手绢放到班里最瘦弱的一个女生后面。那个小女生倒了大霉。因为她跑不快，老被别人追上，一直回不到甜甜圈上。老师告诉男生们，展现男子汉气概的时候到了。下一次，一个体格健硕的男生假装跑不快，慢腾腾地。女生跑到男生的位子上。到那男生丢手绢的时候，他把手绢丢到了老师后面。老师一时没发现，孩子们提醒他，他抓上手绢追那个男生，边追边说，小坏蛋，胆敢挑衅老师，看我不把你追到才怪。那个男生不惧怕，朝老师吐舌，扮鬼脸，让老师来呀，来呀！男生绕甜甜圈跑了几圈，老师马上追上他了。男生机灵地转个弯，跑出了甜甜圈，往草坪上跑去。老师照样追去，恨不能狼抓羊似的扑上去抓住他。但那男生灵活异常，老师几次抓空。有一次，老师一扭，差点摔一跤。大概那时候掉的钥匙。
田扬闭上眼睛，耳朵里充斥的雨声，脸上露出笑，仿佛吃了甜甜圈。也许田扬笑那个老师呢，不知他能不能找到钥匙，找不到那才麻烦。回不了家，进不了屋。晚上他媳妇下班回来，问他怎么了。他说钥匙掉了，进不去了。两个人要睡大街了。
“哈哈。”
“哈哈什么？”
田扬从模糊中醒过来，罗卜、求白莫名其妙地争执什么。田扬揉了揉眼睛，爬起来，下去抹了脸，再找出两本书来，出去了。
宿舍里照旧，玩的玩，乐的乐，除此之外，大家又能干什么呢？大学里学习差、成绩差、纪律差，唯独时间不差。当青春不能像燃放的爆竹一样冲向天空，那势必如同角落里的一堆废纸，慢慢泛黄、发霉。而爆竹从天空中掉下来，照样成为一堆废纸。
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