三班教室门口，挂着一个牌子，上写：“因训练太苦三班宣布退出训练和比赛。”
许多同学在围着看新鲜，唧唧喳喳议论：“怎么回事？看什么呀？”“牌子，快来看牌子！”“什么牌子？”“退出比赛？为什么要退出比赛？”“不是好容易才争取参加的吗？”“谁说不是，现在又要退出，真有意思。”“为什么要退出训练？”“听说好多人都装病！”
杨帆出来驱逐看热闹的学生：“走，走，都围在门口干什么？”
“看看嘛！”“三班的班长好好凶啊！”
“看看看，有什么好看的，没见过美女啊！好狗不挡路，让开！”
杨帆见人群都无动于衷，迅速改变策略，拿起两把笤帚，双手紧握向相反方向夸张地扫着，任务就是扩大面积，把灰尘充分扫到围观人员的脚上。
“还不让看怎的？”有人愤愤不平。
“就不让看，怎么了！”杨帆停止扫地，两手叉腰，摆出一副英勇就义的姿态。
“那为什么还挂着牌子让人看？”
“让人看也不让你看！”杨帆指着旁边一个女生。
“你怎么朝我来了呢？是她说的！”女生指了指另一个女生。
“就是装病嘛，全校都知道了，你还不承认？”另一个女生毫不畏惧。
杨帆强词夺理起来：“知道了也不准你说！”
“装病就不能不让人说！”青蛙班长不知什么时候窜了过来，似乎想寻机报复当初垫子之仇。
“你少来掺和，装病也不用你说！”
“这时候来劲了，怎么赛场上就玩完了？有本事训练去啊！”
“就是呵，朝我们发什么火呵？”围观的同学怨声载道。
“赛场怎么了？赛场你也不是……不行？”杨帆将目标缩小到青蛙班长。
“那咱比试比试？”青蛙班长似乎早有准备，毫不畏惧。
“比就比！”杨帆咬咬牙。
两人来到操场上，比试起正步走的分解动作，周围大都是一班的人。
“就比正步走第一个分解动作，怎么样？”青蛙班长带着古怪的笑容问。
“分解动作就分解动作。怎么比？”杨帆豪情壮志。
“我们各边找出一个裁判，一二开始，看谁坚持的时间长。”
“哇，班长，终于等到了今天，你一定报仇呵！”一班的男生喊。
三班一个女生劝杨帆：“算了，你赛不过他的。”
“你别说话，谁说我赛不过他？咱们开始！”
青蛙班长大口吸着气：“咱先说好了，赢了怎么办？输了怎么办？”
一班的男生跟着起哄：“对啊，对啊！赢了怎么办？输了怎么办？”
“这样吧，你输了，给我们三班的每一位同学鞠躬，赔礼道歉，到我们满意为止，行吗？”杨帆似乎大发仁慈。
“你要输了呢？”青蛙班长整理好自己的情绪。
“输了？”杨帆若有其思地想了想，“那我就……教你真正的山田式呼吸法！”
青蛙班长想了想，义正严辞：“行，一言为定！”
裁判喊了声开始，杨帆与青蛙班长便刷地立正踢腿，两腿崩直，脚尖甭紧，动作规范而漂亮，大家都看呆了，望着两个人，竟无话可说了。
时间一点点地过去，杨帆与青蛙班长就这样坚持着，坚持着……
三班门口，其他班级的学生趁火打劫，来借比赛训练用的道具。三班几个同学把他们挡在教室门口。
“你们已经退出比赛了，把道具借给我们吧。”“借给我们吧，上回我们还借给你们班水桶呢。”二班mm发挥管家婆特长，翻开班级管理日志，如数家珍。
“不借，借给你们，我们自己用什么？”
“你们不是退出比赛了吗？”二班长mm指了指牌子。
“谁说退出比赛了？我们没退出比赛！”
“那牌子上写的？”“就是，牌子上写的退出比赛！”
“我们愿怎写怎写！”
“哎，你们怎么不讲理？”
“你们才不讲理呢！还说我们不讲理？”
几班人马又轰轰烈烈地吵了起来——
不知谁喊道：“班长回来了！”“杨帆，他们非要借我们比赛用的道具！”“还非借不可，赖着不走。”
失败而归的杨帆，在教完青蛙班长“山田式呼吸”后，垂头丧气地走到教室门口，听到争吵，强压怒火，大声喊：“谁说我们旅游三班退出比赛了？来借什么道具，想得美！！！”
三班要退出训练，在教师中也引起了强烈反响。
“听说三班要退出训练了？”“他们不参加比赛了？”“这是怎么回事？原来不让他们参加，他们找这找那，现在让他们参加了，又不干了，闹着玩吗？”“听说学生怕苦装病。”“这差等班就是不行，怎的就露馅。”
吴经纬从外边进来，教师们不说话了。吴经纬坐到自己座位上，也不说话。没眼色的高鹏凑过来，讪讪地问：“真的退出训练了？”吴经纬没吭声。
高鹏又问：“真的假的？”
吴经纬反问：“你说真的假的？”
高鹏迟疑地：“这么做不太——”
吴经纬坚决地：“我的班，我愿意这么做。”
高鹏啧啧感叹着，没趣地走开了。
杨帆报告进来，对吴经纬说：“老师，我建议把牌子拿下来！”
吴经纬头也不台：“不行。”
杨帆激动地：“这样影响不好。”
吴经纬：“现在知道影响不好，当初怎么不知道影响不好？”
杨帆不满地：“少数人不对，不能让多数人跟着丢脸！”
吴经纬：“现在没有少数多数的问题，三班是一个集体！”
杨帆：“那更不能挂那么一个牌子！”
吴经纬：“我说就挂这么一个牌子！”
杨帆：“那我把它给摘下来！”
吴经纬：“不准你摘！我警告你！”
杨帆：“哼——”扭身走了。
佟凡刚要上楼去，方雪儿跑过来：“佟凡！佟凡！
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