上下。只有小狐愈加无趣,园中房内处处寻人玩耍,晚间则越发缠人。
匆匆时日终不待人,转眼就到了初阳初次往集贤书院请益之时。将几日所书之字一一收捡,初阳抱好小狐后辞别二老而去。晨间湖面多有水烟撩人,初阳早早出门就为领略这烟雾空灵之感。轻灵剑意得来已有时日但初阳却依旧不得要领,每每催使都有剑失毫厘意谬千里之感,甚为苦恼。
沿着湖边缓缓而行,水烟若进若退、若有若无,只在人之四周萦绕却从不会停留粘结。
瞧瞧左右并无人影,初阳分出神识,将少量若即若离的烟雾困于掌中。将手中轻烟凑近查看,烟气却无被困之悲依旧轻松闲适,初阳稍稍收回神识放开缺口,烟气也不急不躁只是徐徐逸出。看着这慢慢逸出的烟雾,初阳心中似有所动,但要细细追寻却如水烟一般不着痕迹。知是时机未到,初阳也不在此上多做纠缠,只加快脚步往书院而去。
想是怕初阳路径不熟,维城与一书童也已候于书院门口。初阳望见二人,心中隐约有些窃喜,面上却依旧一派云淡风轻。书童迎上前接下书囊,并引维城与初阳往三樾斋行去。
初阳不知先生惯来讲学之风,路上正好向维城打听一二,以免到时乱了秩序。维城自是不会藏私,也详细与初阳讲解,二人谈笑风生在将要行至三樾斋时正好遇上章侯,三人熟识已久不拘常礼只是相互招呼后同行。只是初阳在章侯眼中分明看到了几分愕然躁动,但转瞬而逝。
随园先生讲学颇有稷下遗风,将书文疑义稍作讲解,便准许弟子各抒己见甚至脸红争执也不多做阻拦。如此一来,学子并不是独以先生之论为是,而是各有己得,各有延展。堂后先生所留之题便是课中所论之点,学生心中有物行文自是如行云流水,流畅万分。
初阳幼时虽不曾入私塾拜先生,但也对其中授课之法有所耳闻,而随园先生所为真是叫她大开眼界。今日所议“民不可与虑始,而可与乐成”乃是卫鞅名言,自是论言纷纷,此起彼伏。有鄙夷下民无知,自矜士族身份者,自是以圣人之言“民可使由之,不可使知之”为援引,先生也不多加鄙薄;有农家贫子,虽入学犹不忘其本来者,也以“王者,与天下共往也”而论民之非愚可教化可共祸福,先生也适时引导。
虽争论但绝不至于拳脚相交,虽多人但绝不是夹杂乱耳,初阳新来也不欲瞩目人前自是竖耳倾听。也曾与清泉真人沿江游神州而见纤夫之累,也曾与清泉真人逆风远观大漠而见无飨忠坟,初阳于民疾苦倒也知其一二,鄙夷之言自是刺耳但要驳论似乎又有些不足。
见众学子各有所言,随园先生转身目视维城章侯,欲听其二人言。维城上前一揖说道:“由来水自流下而人自行高,此是为常理。而神州千载以下,世家、君王多有倾覆起伏,继起者也多有庶民小吏,以此而论何为民何为上也未定论何必一言以蔽之呢?从善如流、以民为本方是根本。”
章侯先祖出身卑微,于此也有感触,对维城之言自是首肯,不过于教化之力、中庸之道上倒又有别论。
二人言毕,堂中自是又有议论纷争,待得先生示意静默,已是一个多时辰过去了。随园先生将所拟定文题公示,示意众人散去后挥手将初阳招来。先是询问初阳习惯与否,待得确知初阳无不适后又将初阳数日所书稍作点评。
随园先生毕竟年近五旬,脸上已微微有疲惫之色,初阳心中不忍便自言请维城再来示范偏差之处。先生想想便唤人将维城请来,将要点一一分说后才任人扶持而去。先生虽去,却留有从者将二人引至斋中小轩,其中四宝俱备想是平时先生练字之所。
维城将初阳所书查看数遍,方才开口道:“初阳骨中飘逸之感于卫夫人之书并无违和,甚至更为出彩,只是笔力有所不逮而令书意不畅,还是须得勤加练习才好。另外用力之道有云
横应如千里之阵云、点恰似高山之坠石、撇须如陆断犀象之角、竖只如万岁枯藤、捺方如崩浪奔雷、努正如百钧弩发、钩当如劲弩筋节。此言字字珠玑,初阳谨记在心时时存想才好。”
初阳点点头,心中回想维城所言,手中用笔于纸上勾勒。许是领悟不够,笔力也偏稚嫩,每每抓不住笔中力感,初阳也有了些急躁,出笔愈发不堪。维城见状,径直于初阳手中取过羊毫笔,意欲示范一二,却不成想指尖相触,刹那间有如火灼。二人皆缩手遮掩异样,唯留羊毫笔跌落地上,小狐惊愕张望。
虽是与维城等人相交甚密,但初阳从未和此等少年男子有丝毫亲密之举;虽是心中为维城有过萌动,但初阳也不曾想与其有肌肤之亲。相较初阳脸上的神色不定,维城却是一边心中雀跃,一边又暗暗探查唯恐初阳不悦。
一时间,轩中悄然无语,二人各立一边,各有所思。初阳不知何故,轻轻用自己左手的手指再去碰触方才的指腹,脸上露出奇怪的神采。维城不敢轻动,见初阳低头凝思间丽色娇人,较轩外含苞之芍药更为柔媚,不觉也出了神。
突然一人由外而入,叫道:“维城,初阳,书道可有长进?我亦来凑热闹,应是无人怪罪于我吧。”此话惊醒梦中人,二人急急同欲捡起地上跌落之笔,却不料又一次手指轻触。初阳起身归于桌前,维城捡起羊毫笔,心中又是一番起伏。
章侯见此异状,心中也有了若干猜测,眼中便有些黯然,只是不便道破只得上前装作无事,拉着二人再做评述。
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