一边说着专业枯燥的定理,一边仔细观察着黄玲玲的举动。
她的眼睑有些沉重,看样子是快要睡着了。
无论任何人,在面对自己常识以外的知识时,都会不由自主地分泌出一种惰性激素,这种激素会让人变得慵懒,感觉到发困。
而我之前所说的那些,其目的正是要让黄玲玲感觉到无聊,引起她发困的感觉。
我又继续说了大约十分钟后,待观察黄玲玲的肢体达到我预期目的时,这才稍稍提高了自己的声音,问她道:现在感觉怎么样?
她像是从打盹儿中被惊醒,张开了双眼,有些不好意思。
没关系。我摆了摆手,又换上了轻柔的语气:你闭上眼睛,我们现在开始正式催眠,好吗?
她轻轻地点了点头。
在这里,我一共完成了两样事情。
其一,就是让她产生困的感觉,但又不至于让她丧失听觉意识,这个度要把握的相当准确才行。
其二,用适当的举动让她意识到自己发困的原因是没有听进去我的话,从而产生愧疚的情绪,这样才有利于让她主动配合我接下来的指令。
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