开拓

    “什么？明哥你又看完了！！！”

    “是啊，不信啊，要不要试验一下？嘿嘿。”

    “呃(⊙o⊙)…，不了，明哥，我们相信你。”

    “小哥，什么借书、还书，还有实验啊，是什么意思啊？”

    “小梅，你对这感兴趣丫，正好，我也有一个有用的东西向你分享一下，咱们边走边说。”

    然后告别艳阿姨与另外四个男同学，向图书馆进发。令我失望的是，实验又失败了，小梅使用神识看书效果不佳，得一个字一个字的慢慢看，还很费神，不如眼睛看得快。

    对于此事，我只能够徒呼奈何，看来神识看书只是我一个人的专长啊！不过，我依然不死心，等哥哥回来了，我让他试试。

    下午的班会开得异常顺利，全部同学都到齐了，杨老师非常满意，同学们也非常满意。

    通过这堂课，我得到了许多有用的消息。例如，其一，我们班33人（不算刘劲松在内）一到三年级的班主任就是杨老师。因此，杨老师还带来了一个二年级、一个三年级的班级一共一百人共聚一堂开班会。当然，他们有自己的班长，一个叫做谭贤能，一个叫做君如松。

    等我们升级四年级以后，就没有班主任了，每个同学却可以另选一位导师。当然，有天资好的同学，也会在一到三年级就有导师，就像我选择梅安坤老师那样，他也认可我就成了。

    其二，知道了学分的作用以及如何获得学分的方法。暂且不提，以后的情节会有。

    其三，还知道了关于更多班长的权利与义务。权利就是班长期末可以获得更多学分，学院的物资奖励等等。下面是义务即职责：

    一是每次开完班会，三个班长都要安排同学们打扫教室卫生，这虽然是小事，却很能够体现一个人的管理能力；二是，如果有什么主题活动的话，班长也要组织好；三是，班长要接来自其他同学的挑战，如果有人觉得自己的能力更强，想夺取班长之位就可以提出挑战。

    呵呵，看来，以后的学习生活就不再枯燥乏味了。

    ps：

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