返回

穿越之一朝为农女

首页
关灯
护眼
字体:
第82章第(1/2)页
   存书签 书架管理 返回目录
    因为年纪渐渐大了,再加上还要照看弟弟,所以我没能像以前一样经常出门。

    这次来,还是托了李婶子帮忙照看弟弟,让他和二宝玩,有大宝在一旁看着,我很放心。

    店铺的事要尽早和大伯父说了,不然我一个孩子,也很难看好店铺,何况我又不是经常去看着。

    店铺里试做的吃食我拿了大半,分了李叔一份,二宝看到绿豆饼,很是好奇。

    因为熟了,二宝没和我客气,来了一句,“青青姐,我吃吃看。”就抓起了一个绿豆饼放嘴里了。

    弟弟看到了也看向我,“姐~~~”

    我不由觉得好笑,拿起一个塞进他嘴里。又给大宝拿了一个。

    大宝很客气地道谢:“谢谢青青姐姐。”

    “青青姐姐,好吃,这叫啥?里面好像绿豆糕。”二宝嚷嚷道。

    别看二宝小时候学说话晚一点,这家伙长大了之后脑子还是很活的。

    再加上有那么护着弟弟的大哥,二宝的性子还是很活泼的,和大宝正好相反,一静一动。

    “这个叫绿豆饼,好吃吧?”我笑眯眯地问着。

    “好吃,比绿豆糕好吃,尤其是那个皮,一层一层的很好吃。”二宝咂咂嘴巴说道。

    我听后很高兴,因为李叔家的日子变好了,大宝和二宝没少吃好的东西。

    现在他这样夸,那么说这绿豆饼,味道的确挺可以。只要味道好,销路就有了。

    先回家放好东西,又带着弟弟去了大伯父家。把糕点分了一份出来给兰兰姐。

    兰兰姐看了一眼,很好奇道:“今个儿咋地买了这么多?”

    我对她笑笑,“等会儿再和你说。”

    兰兰姐拿起一个糯米糍吧,递给弟弟,“来,林子,尝尝你姐给买的。”

    弟弟摇头,“兰兰姐,我家有。”

    “我晓得,可是你姐每天给的数量都是数着的,她可是小气着呢!”

    “才不是呢,姐姐说了,这些零食吃多了对牙齿不好,所以每天只给我吃少少的。”

    我和兰兰姐都笑开了,我摸摸弟弟的头,安慰道:“你兰兰姐和你开玩笑呢,别当真。吃吧。”

    弟弟这才接过糯米糍粑,放在嘴巴里,吧唧吧唧地吃起来。

    因为糯米糍粑有弹性,咬的时候会拉长,加上弟弟一脸认真的样子,特别的可爱。

    兰兰姐对着我笑,我明白她的意思,也很感激她。

    “兰兰姐,你说大伯父在咱们村开个私塾可好?”

    兰兰姐猛的抬头看向我,“咋会这样问呢?咱们村有几个能上得起学呀!”

    “我有个想法,你看这样成不成?”随后我把我的计划说了出来。

    兰兰姐听后很吃惊,“你咋能想出这么好的法子呢?”

    我有些不好意思地笑笑,“就是大伯父可能也没啥钱赚。”

    “这有什么?你都不知道我爹到底有多喜欢教书,去镇上教书虽然钱多一点,可是要离家的。要是能在村里自己开个私塾,我爹知道了,估计得乐死。”

    看着兰兰姐兴奋的样子,我知道自己没有猜错。

    大伯父开私塾有利的地方还是很多的,除了挣得钱比镇上的少之外,尤其是身份地位可以大幅提升。

    “天地君亲师”五字成为人们长久以来祭拜的对象,充分地表现出民众对天地的感恩、对君师的尊重、对长辈的怀念之情。

    同时也体现出“民众的敬天法地、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值取向”。

    这几个字正体现出民众的终极关怀所在,是传统社会中伦理道德合法性和合理性的依据。

    由于它的深入人心,对民众的物质生活和精神生活各方面都产生了巨大的影响。

    要是大伯父在村里开了私塾,做先生教导孩子读书习字,这算得上大功一件了。

    一个地方想要出头,在古代读书科考是最好的方法。

    即使不是为了科考而读书,只要识了字,孩子们就可以找到更好的活计,养活家里的人口。

    这教书育人是大功一件,对村子的发展极其有利,村子里有见识的人都会支持大伯父的。

    而且以后过年过节,学生也会来看望先生,可能礼物不厚重。

    几斤米,几个鸡蛋,或者是几把菜,可是表达的心意却是实打实的心诚。

    现在的老师可是分量很重的,有些地位甚至比肩父亲。传统的师徒关系仅次于父子关系。

    即俗谚所谓“生我者父母,教我者师父”、“投师如投胎”。

    有的行业,一入师门,全由师父管教,父母无权干预,甚至不能见面。

    大伯父虽然只是做教书先生,不能和拜师收徒的地步相比,可是对学生也是有很重要的意义的。

    《三字经》道:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”

    其中强调先生的在教育方面的重要性,也从侧面反映了教书的先生的地位。

    所以,挑选学生也是很重要的事情,这不比现代,只要报名就可以进学堂学习,更甚者,还强制九年义务教育。

    在这个年代,不仅是先生对学生的影响重,学生的品行也是对先生有同样的影响。

    要是一个学生能力不好还没什么,这要是品行很差,名声不好的不止是学生,还有那个先生也是跑不脱。

    一个识人不清的帽子是扣定了,接下来就是教人不当之类的,没能把人教好的罪名了。

    我们的语文老师那时候还戏称,幸好我不是在古代教你们,不然我的名声早就臭死了。

    我们有人在那里嘘他,还有人出言道:“要是在古代,老师你也肯定不会选我们这面大部分的人啊。”

    再想想大伯父,这些他肯定都自己处理的来。别看大伯父平常呵呵乐乐的样子,严厉起来还是很有威严的。

    把脸一板,颇有种不怒自威的感觉。这样的人当教书先生最好不过了。

    让兰兰姐先和大伯父说一声,到时候我再来和他谈,一起讨论细节问题,解决困难。

    当晚饭后,大伯父就火急火急的赶来了。我有些吃惊,没想到以大伯父的性子,竟然没坐住等明天

    -->>(第1/2页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org