检验他们这一个月时间学习的效果了
康老夫子一走学子们的热情空前高涨起來脸上带着紧张而又兴奋看着留在台前的那试題努力的想着应对之策每次考查比试的时候都会一场龙争虎斗而他们并不单单是比拼诗词歌赋而是君子六艺各个项目均有涉猎德智体全面发展才是大唐最需要的人才
何为君子六艺
这里有两种不同的说法一种说法《周礼保氏》有云：养国子以道乃教之六艺：一曰五礼二曰六乐三曰五射四曰五驭五曰六书六曰九数而另外一种说法则说六艺即为六经谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也
六艺是古代君子的六门必修课堪称是对人才最大程度的挖掘培养而后世因为高考上的独木桥很多东西都被人们所忽视注重知识的积累却忽略了情操品德的培养可说是后世人最大的悲哀
育人育德若是品德败坏即使是再聪慧又如何不过是社会的蛀虫罢了其危害性甚至远远大于那些平庸但是品行高尚的人这点绝对不容忽视
而现在他们进行的就是第一场考查也是第一场比拼诗
诗以其独有的节奏与韵律的语言将人们的思想抱负通过这样或华丽或平淡或豪迈或抒情的形式表达出來作诗不难难得的是作一首好诗一首让人耳目一新甚至是惊艳的诗这需要努力但是更注重的则是天赋是那种灵性
现在松鹤书院将赋诗当作第一个考題不仅仅是因为这可以充分的体现出学子们灵性智慧而更重要的是这也是科举中的一项考題不管如何他们到松鹤书院的最终目的仍然是学成文武艺货与帝王家
当然不可否认的是身为这个时代的学子人们眼中的才子谁又沒有那么一点点装逼想象一下他们穿着风流倜傥手拿折扇在众人的注目中念着诗词这是多么让人激动的时刻啊需知诗词是泡妞的一大利器才子佳人风流韵事怎能不风花雪月一下用那首首诗词华丽一下下
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