概的意思还是能说上一点的。譬如我之前背诵的，这可是与很多的历史有关，盘溪伊尹，佐时阿衡。应该说的是周武王盘溪遇吕尚，尊他为‘太公望’；伊尹辅佐时政，商汤王封他为‘阿衡’的事情。”
刘当归用手指着那两句话，仔细比对。嘿！还别说，经她这么一说，他还真明白了点儿。之前怎么想都不知道这两句话什么意思，眼前一抹黑，最后想着时间有限，还是先把它背下来再说。
夫子上课从来不解释文中所言是什么意思，只是说“书读百遍，其义自见”。殊不知，许多情况下，即使通读一百遍，一千遍，不了解的历史还是不了解。
刘当归眼睛亮亮的，往李半夏这边打了过来，许多话尽在不言中啊！
这小子，该不会是想……李半夏用眼神问他。
刘当归重重点点头，没错，他就是想让她教他。可是，刘当归突然想起来，他和她不是一边的，他不能要她教他！
到那时，他可就不能再讨厌她，与她过不去了。
还是算了吧——
正当刘当归闷闷不乐地转过头，想着还是自己啃书的时候，却听李半夏很爽快地点点头，“好啊！”
刘当归刷地回过头。
“不只是你，还把你姐叫过来，我两个一起教，这样不更好？”她答应过甜甜，要教她学习的。白天事情多，又不在家，也只有就着晚上的时间，能教多少就教多少，尽量多教一点。
甜甜一听说李半夏要教她读书识字，很快洗完碗就跑进来了。李半夏从厨房端来一张凳子，把刘当归房里的小桌子拉开，姐弟俩一人一边，李半夏坐在中间，按着两人的进度分别教授。
刘当归在背古文，弄懂了意思，背起来会容易得多，而且也记得更牢。许多东西李半夏也不记得了，但是她毕竟是本科学历出身，又擅长古文，许多东西自己回想一下，凭着脑子里的知识储备解释起来也不是问题。
甜甜刚开始学，还处在认识简单的字阶段。李半夏给她制定了一个简单的计划，让她以后每天按计划进行。
开始的一切都进行得很顺利，两个孩子也慢慢对李半夏的学识……咳咳！孩子们太小，比他们厉害的，都叫有学识的人。对她的学识和教授的方法都暗暗佩服，眼里偶尔还会流露出敬佩的光芒。
李半夏慢慢地飘了~~
然而这一切，都随着李半夏动笔教甜甜写字而结束了。
刘当归和刘银翘望着李半夏刚写出来的那个……好比是被狗爬了一样的字，眼里佩服的光芒刷刷地以无比迅速的速度，黯淡了下去……
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