，还没有进入临床试验阶段，不过快了快了，快到在十步之内就能进入临床阶段。
夏锦落离自己新班级的教室还有十步，当她走到第六步的时候，就已经从窗口看到这个班有极多的男生，她第十一步踏入这个教室的一刻，就证明了她第六步所见。她的理论果然是正确的，她没有对其中一个产生暗恋的情绪，与其说是意兴阑珊，倒不如说是她完全忘记了暗恋的那些招式。勾引是需要招式的，但是暗恋也同样需要招式。她以前一直无师自通地会耍这些招式，而且还耍得风生水起劳燕分飞。结果现在，她的兵器早就生锈，她久不习武的身子也变得嘎嘣作响。
她一步一步走到自己的座位，同时也在调动自己以前暗恋的档案。那些关于心脏的紧急收缩，眼眶湿润胸口悸颤，关于被偷窥的幻想和期待，那些关于A的宽大毛衣和一笔烂字，B的无毛黝黑的手指和握笔方式，C和狗长得一模一样的脸和一年四季每节课必打的喷嚏，这些她曾暗恋过，并且小心地收藏的档案都随着自己总是被桌子蹭得乌黑的袖口，来月经时总是弄脏的外裤永远地流失了。并不是失忆，而是在夏锦落的心中，它们都被抽离了实际内容，如同被抽掉内容的档案一样，现在它们留下的只是他们的名称而已，只是一些偏正短语。
夏锦落完全坐定时，她就已经把自己的心思参得滚瓜烂熟，对那些流失的空头档案，她并没有遗憾，而是十分欣喜。夏锦落坐在座位上，急切地想表示自己已经不喜欢任何一个男生的，于是就睁着骨碌碌的黑眼睛到处打量男生，只是为了让自己产生如下的心理活动：“我就盯着你看，我就盯，我就盯，可我就不暗恋你，你能把我怎么办。”她让一大片男生的脸都红得透亮，可她仍不收手，因为这样坦荡无垠的心情对她来说是头一遭。小美人鱼得到了新的腿也要新奇地东蹦蹦西跳跳，尝试了它们全部的功能才去找王子，这其中的道理是一样的吧。
突然，她想做一个大胆的尝试，她拍拍前面男生的肩，问道：“同学，你有没有史地生的笔记,借我复印一下，我明天再还给你好吗？”
那个戴着眼镜的男生愣了一会儿，才开始猛翻书包。那一边，夏锦落为自己的高难度实验的成功暗自欣喜：是的，我成功了，我成功地主动找一个男生说话，而且还没有暗恋他。
下课了，夏锦落以前班上的同学来看她。她紧张兮兮地把夏锦落拉到中庭一个巨大的花坛中，说：“你新班上的同学知不知道你得肺炎的事？”夏锦落心想：我都不知道，他们怎么会知道。她的同学继续道：“你爸到学校来，说你得了肺炎，请几天假。我都急死了。你知道吗？这几天的作业，都是我帮你整理好，然后交给你爸的。”
夏锦落在心里冷笑道：我爸妈做假的功夫也不逊于我，人都不在了，作业还照领。
同学看着夏锦落略笑的脸，说：“你好像变漂亮了。”夏锦落不禁心神一动，打量一下，发现自己仍穿的是出走之前的衣裤，不禁疑惑，问：
“真的吗？”
同学不自然地说：“也许是我看错了吧。好了，我要走了。”说完，往教室跑去，跑了一小段路，又折了回来，对夏锦落耳语道：“你放心吧，你得肺炎的事情我是不会告诉别人的。”
下一节课是化学课，老师把稀盐酸加入到紫色的石蕊试剂里面去，试管里的石蕊从紫色变成红色了，全部同学——包括夏锦落——都在说：“哇！”“哇赛！”老师乘胜追击，又把氢氧化钠加入到试管中，那试液又从红色变成了蓝色。
一阵感叹之后，夏锦落在崭新的课堂笔记上写：“它在改变的时候，是怎样的心情呢？”
95
日照真是个聪明孩子
江日照回到课堂的第一天，他还没有稳定下来，就被老师点起来回答问题。
那是语文老师，她有一些课后习题没有讲完，所以就趁着早自习，想把那些习题处理完。有一题是把文章中的句子抽出一句，问表达了作者什么样的情绪。这是最后一题，而且很简单，所以老师看了一下表，没有直接报答案让同学记，而是把这个问题抛向同学：
“同学们说说这句话表现了作者怎样的情绪。”
说着，眼睛就望向江日照。江日照正在享受他的靠窗座位，这个座位能把任何时间任何地点都自动转换成暖暖的周末下午。
老师不知怎的，把江日照陶醉而略显痴傻的表情，看成了他对答案的胸有成竹，就满心欢喜地轻快地说：“咦，江日照你说说吧。”
江日照站起来说：“我不知道啊。”
“你不知道你使劲想一想啊。”
江日照有些火大，因为这课文他本没有学，老师突然找他回答问题分明是存心刁难。若是从前，江日照是一定要大声斥责的。但是他却觉得自己经过这一番的“跌宕人世”，已经没有了这样的心境。
老师又把句子念了一遍，这时江日照注意到她的重音，而那就是答案所在。这是他参加了《天才向前冲》才会注意到的，主持人总是有意无意地在正确解答上念重音。上课回答问题也是一种伎俩吧，江日照想。他不想给自己找麻烦，就老老实实地回答：“沉郁的心情。”
老师激动得整脸抖动，她做出歌手在演唱会上调动观众鼓掌的动作，说：“让我们为江日照同学鼓鼓掌吧。他今天刚刚回到课堂，还没有接触过这篇课文，就一下子抓住了这篇文章的神韵，日照简直是……”
谢天谢地，在她词穷而且马上就会说出不得体的话时，下课铃打响了。老师终于没有再说，只是在铃声中说：“日照，你到我办公室来一趟。”
江日照走在教室和老师办公室之间的路上时，想：哎呀，我真是成熟了，她一直“日照”“日照”地叫，我还能存活到现在。
办公室有五六个老师，看到他们来，都抬起头。语文老师把江日照安置到椅子上，自己坐在他对面。语文老师轻快地说：
“日照今天表现不错，真是个聪明孩子。”她这话看似说给江日照听，实则是说给其他老师听，是对其他老师宣告他们的对话已经开始。
江日照知道其他老师等着他的反应，因此他故意面无表情地一言不发。老师继续说：“虽然是这样，你还是落下了一个星期的课。现在离中考已经这么近了，你看你要不要补习一下。
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