的情况不一样，尽管她参加的是理工类高考，但所学专业更偏近文科，以概念、常识为主，并不需要逻辑推理和复杂计算，考试前稍背即过，所以周舟这学期并没有用功学习，她在某些方面已深受我的影响。但周舟仍然能够无须尽力表现就给老师留下她是班里为数不多的几个好学生之一的印象，对此我深感愤愤，因为我无论如何竭力把自己好的方面表现给老师看，他们都会斩钉截铁、理所当然地把我划分为学习态度不端正的学生行列之内，我不知原因何在，周舟一语道破天机：这是个人气质问题。
不知道气质这东西是与生俱来的还是需要后天的不懈努力，如若可以改变它，我一定要对它精雕细琢、打磨抛光、抹油上蜡，条件允许下，我还要将它置于真空中，以防被空气中的粉尘颗粒和有害气体沾染，否则我将被混淆是非、不辨真伪的人以貌取了人，无论我怎样申辩“我是无辜的”，也不能避免他们不问青红皂白便将我一闷棍打死的悲惨结局。
我和杨阳对待考试问题可谓英雄所见略同，我们一致认为，只有缓考两门方可获得一线生机，否则必将全军覆没。
我们把缓考的科目初定为理论力学和材料力学，其他科目只需通过一半即可免遭“试读”危险，我们可以将时间集中扑在有通过可能的科目上，做到有的放矢，不打无准备之仗。
办理缓考是一件令我们头疼不已的事情，我们要殚精竭虑地想办法开出假条，杨阳已经让他故去的姥爷又告别了一次人世，这回我们想不到更好的办法开出事假条，校医院的大夫们考试前接到教务处的通知：警惕学生为逃避考试而假装生病，试图非法获得医院允许其卧床休息的特权。所以，凡是头疼感冒、食欲不振、咳嗽痛经、低于37.5度的发烧，无论真假，均不在给予开假条的范畴之列。此消息一经传出，便引得怨声载道，叫苦漫骂声不绝于耳。
道高一尺，魔高一丈，无论学校怎么猛烈地围剿，我们还是能够突出重围，险象还生。我和杨阳各批上一件军大衣，装出发烧严重，一副失魂落魄的样子（为此我们多日没有洗脸），去校医院就诊。
大夫发给我们人手一支温度计，叫我们坐到门口量体温，我们趁他给另一病人量血压的时候，将温度计放在早已被我们藏于怀中的热袋奶上，我的头脑中立即出现了水银汞柱由于温度骤增而加速上升的画面。
几分钟后，大夫叫我们进去，我在把温度计交给大夫之前自己先看了一眼：我操，42.1度，这怎么可能！我轻轻甩动手腕，水银汞柱停留在40.2度的位置，这还差不多。
我表现出无精打采的样子，将温度计交到大夫手里，她接过后看了说：“病得不轻，好好养病，别考试了。”
我遗憾地说：“只好如此了。”
就这样，我和杨阳开到了可以办理缓考的第一张假条。
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