利的一声声感慨“真是太令人发指了，那种人还在‘逍遥法外’”怎么听都觉得是反讽。
不久前的一堂劳动技术课，练习焊电元件，本来是同桌两人合作，但许莎莎照例像任何一次实验课那样把所有的都一股脑推给林落，只顾和另一边相隔一个过道的女生聊天。
林落独自练习，唯一的疏忽在于当许莎莎给自己递来工具时自己没意识到反常，头也没抬毫无防备地伸手去接。
电烙铁金属的一端是朝向林落递来的，而且电源被许莎莎接通至少有五分钟了。
女生惨叫着想丢开电烙铁，可皮肤已经被滚烫的金属黏着烫坏，痛感叫人生不如死。
带着歉意的笑容说“真不好意思，你自己也太不小心了一点”的许莎莎，为什么能一直那么心安理得？
为什么她的“疏忽”很快就能被所有人淡忘？
为什么坐在这个被自己残害到“一度灼伤”的女生身边毫无愧疚地感叹别人“令人发指”？
虽然已经拆了纱布，但手掌已经没有办法伸开，林落觉得现在自己可以算残疾人了。已经无论怎样勉强，都无法接住体育课上许莎莎一次又一次故意传给自己的排球了。从一个健全人变成残疾人，林落的心理没法一下子转换过来，因此在别人的目光落在自己手上时总觉得不自在。
陈介的目光当时落在自己手上，却很快又移开，并没有追问缘由。林落很感激，也因此对对方的痛处绝口不提。
那个晚上，车行至一半路程时突然变了天，下起雨。大颗大颗的水滴砸在两人面前的车窗上，再顺着下行，流成无数道细小曲折的河道。大街上亮起的霓虹灯光被这水幕隔绝在外，晕染成光怪陆离的色块，不断晃过男生的脸，男生的眼睛。
他的瞳孔，从林落的角度望过去，各色奇异的光线在那里汇聚，折射点不断游弋，一闪一闪，就像流泪一样。
虽然之后都没有再说话，但林落下车后，男生突然脱下自己校服外套从车窗扔出来，在缓慢加速向前的公交车上对她做了个挡雨的动作。
莘川高中校服的材质是种特殊尼龙布，少量水沾上去可以直接用抹布擦掉，大量的雨水下也能顶一段时间，所以林落顶着它跑到自己家楼道里时全身还没有湿透。
转身仰头望向筛下密集雨水的天空，暖热的液体却怎么也倒流不回体内，而是从眼睛里像泉水一样不停地涌出来。
【3°C，多云】
3班的班主任没少挨批，对“冷漠者”的怨恨日渐加深，既憋屈又烦躁，把班里每个学生都找出来谈话好几遍，还让他们互相检举揭发。“冷漠者事件”追查进展神速，听说已经锁定了几个“嫌疑犯”，不过造成的负面影响就是整个高二年级——特别是高二3班——整天都鸡犬不宁人心惶惶，没几个学生能静下心学习。
新校长怕期中考试成绩一败涂地，干脆大笔一挥特许高二年级自己组织期中考试，退出区统考。
如此一来，老师和学生们的追查活动好像得到了官方认可，越发如火如荼了。
班会课是早就结束了，而大讨论却从没有偃旗息鼓，亢奋如许莎莎者已经开始发表关于人性黑暗面的看法，有很快就能升格为哲学家的趋势。
林落被她堵在座位上出不去，直接叫她让开肯定会引来麻烦，不能动不能说，急于想把校服还给陈介却无计可施。一直拖到放学时，许莎莎总算慢吞吞理好书包回家了，林落才抱起衣服急匆匆跑去二年3班。
教室里已经不剩几个人了，林落低声问第一排的一个女生：“打扰，请问陈介已经回去了么？”
没回答。
反倒被白了一眼。
虽然感到窘迫，但林落对此却没感到意外，毕竟不久前才发生那样的事，陈介现在肯定人气大滑坡，成了女生公敌。
失望地转身走出几步，林落又停住了。每个人都只有两套冬季校服，如果今天不把这件还给陈介，他肯定没有换洗的了。才被处分过，又违反校规，会有大麻烦。林落咬着下唇，重新挪到3班前门。
“再打扰一下，那个……那么李缨络回去了么？”
这次是被皱着眉白了一眼。
林落再也不好死皮赖脸的问下去了。正打算离开，突然听见身后传来刚才那个女生的叫声，“夏衍，我抄完了。我们回家吧。”
林落按耐不住好奇心，回头望教室里张望，第四排只有一个扎马尾辫的女生从座位上应声站了起来，开始收拾摊在桌上的水笔和作业本。
没有绷带，没有纱布，也没看出她还有什么受过伤的迹象。
但就在这一瞥间，林落心里原本因情感亲疏失衡了的天平迅速倒向了正确的方向。在胸前抱着校服的手，也变成了拎着衣服无力下垂的状态。
左手心已经愈合的伤口忽然又生长出另一种难以界定的痛感。
难以界定的情绪，在与陈介相处的过程中并不算少。
虽然在第二次见面时男生是以“下次再轮到你值日就到3班来找我帮忙吧”展开话题，但又一次轮到林落值日时，女生却依然靠自己勉强把水桶搬上了楼，没有去求助。
那个时候，还没有发生“殴打女生事件”，和他扯上关系不会有任何负面作用。
同样连自己都无法解释的，还有在那个事件发生后，对观看视频的抗拒。
林落根本没看过那个视频，无法承认也无法直面他的行为，当周围所以舆论都在指责他的时候，女生甚至抗拒到想捂起耳朵，好像被指责的是自己。
在这天晚上，写完作业的林落却开机拨号，在搜索引擎里输入“莘川校园暴力”的关键词，很快就找到了那个视频。
其实非常短暂，林落都没回过神来，一遍就播放完毕了。
第二遍观后感：很失望，找不出任何他被算计被陷害被冤枉的证据，的确是结结实实、一下不虚的打了纪夏衍。
第三遍观后感：原来他们三班的教室和自己九班的教室离那么近，什么都拍得清清楚楚，的确是他们俩，任何一个认识这两位当事人的人都不会相信还有别的可能性。
第四遍时，林落还是感到似乎有哪里不对劲。
第五遍播放完毕后女生找到了问题的关键所在。在殴打纪夏衍
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