。果然，苏麻喇看这小皇子如此亲近自己，不由得不母爱泛滥，轻轻抱着，柔柔说道：“小爷，这满语满文是我大清的国语国文，马虎不得，皇太后也是看您天资卓越，这才早早教授，你要是明白，就点点头让奴婢知道吧！”
弘毅只好抬起头来，眨了眨眼睛，点了点头。不等苏麻喇再说下去，他小手往旁边一指，早有小功子立即将那只基本都快秃了毛的小狼毫送到面前。
“哎呀，小爷是早有准备了呢！真是圣人再世！不过这支笔虽是狼毫，却都是他们下人使用的糟烂物品，品级太低。”苏麻喇回首示意，从慈宁宫跟过来的宫女丫头赶忙呈上一个铜盘，苏麻喇伸手取过一支毛笔，说道：“小爷，此乃御用的关东辽毫，是皇太后钦赐给您做开笔之用的。”
好吧，作为二十一世纪的新青年，我这文房四宝的常识，就由着苏麻喇姑来从头普及吧！关东辽豪？要是有网络就好了，至少可以度娘一下呢！现在自己还真是文盲一般，好好听讲吧……
从那天起，苏麻喇就成了这东二所的常客，只要是皇太后那边得空，她就必定到来。虽然弘毅的满语听力至少是达到了“四级水平”，这自学成才和系统听讲还真是不一样。况且人家苏麻喇就是善于此道，没有什么填鸭式教学模式，而是寓教于乐，什么满族悠悠调啦、儿歌啦、民间故事古代传说啦，全是信手拈来、娓娓道来，听的弘毅大长见识，不仅听力水平直线上升，口语会话也是突飞猛进，连满文书写也是入的门来，尽管现阶段还是七扭八拐的不成样子，可考虑到自己那三十多年就用毛笔涂过一遍油漆的底子，这已经很不错了！
况且，苏麻喇身上的母性光辉也让弘毅十分受用，从来没有呵斥说教，总是和颜悦色，不急不躁，因而弘毅也是时常借机会撒个娇，一头就钻进苏麻喇的怀里半天不出来，逗得这位“姑姑”是开心不已！（这对于只有四五个月的孩子来说，太正常不过了！后世的种种桃色猜测，笔者这里只能说——鄙视你们！嘿嘿……）
多少年之后，弘毅还记得东二所那个初秋的傍晚，自己躺在苏麻喇温暖的怀中，一番左拱右挤之后，抬头看到空中那一轮刚刚出现的明月，再瞧瞧月光下眉清目秀、棱廓分明的苏麻喇，突然想到：“如果苏麻喇是后世幼儿教育的鼻祖，有多少年幼的小朋友会免遭那些无良幼师的摧残和迫害呀！”
【此文写于教师节前夜，祝所有辛勤的老师们节日愉快！师恩似海、永世不忘！辛老师、孟老师、兰老师，祝你们身体健康！万事如意！】
[1]皇城是明清北京紫禁城之外、北京内城之内的宫殿、苑囿、坛庙、服务区域的统称。因由城墙环绕、并设置城门，因此被称为皇城。宫城，不是小倭国的那个破地方，而是指代后世的紫禁城。此时宫城还不叫紫禁城，本文后面会有提及。
[2]正史记载。
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