，转身问学生：“你们觉得薛大人的话有没有道理？”
学生们有些迷茫，很多人点头，也有些迟疑着。
“想知道有没有道理，咱们就先来想一想，土地中到底有哪些成分，好比咱们在海边，土壤里便有些咸味，为什么，含盐高嘛，你们要不要尝尝味道？”
于是在杨波不怀好意的教唆下，所有学生都抓了把带着农家肥的土放在嘴里尝了尝味道……
“刚才咱们说了，作物和人一样，都要吃东西，咱们吃饭，它们吃土壤里有用的东西，土壤里面东西很多，有些对作物有用，有些过量了，就对作物有害了，好比含盐高了，对不对？那土壤里到底含有哪些东西呢？你们可别小看这么小小的一个问题，里面可是包含着一个大世界，一个从来没有人见过的新世界，你们父母没见过，你们的祖辈没见过，现在你们就站在门口，可能需要你们读更多的书，还要你们花费一些时间去试验，我期待你们能有一天打开这个世界的大门，好不好？”
学生们一面吐着沙土，一面拍着胸脯保证。
当下又有人上前道：“大人，小人是即墨人氏，咱们海边常用草木灰加生石灰能改善土质”
杨波点头，对马信仪道：“我也有几个法子，你逐一试试看，在田地中添加骨粉，好比鱼骨，鸡骨，猪骨等，磨成粉加在地里，还有一个，海边不是有大片淤泥吗？要挑鸟群留下粪便的淤泥，就是上好的肥料，听说山洞里蝙蝠粪便也是极好的肥料，有些海草磨碎了也能肥田，最后还有一个办法，现在咱们肥田的农家肥是生肥，咱们要把它们变成熟肥，怎么变，堆肥，办法是这样的……”
众人满脸惊奇的望着杨波，马信仪则是一边点头一边记录着杨波的话，生怕漏掉一个字。
等杨波说完后，一个学生好奇的问：“老师，你怎么知道这些办法有效的？”
杨波想了想：“我不知道，但我希望你们将来会知道”
就在这时，张峰进带着韩芳梅等几个人神情激动走了过来，一路走一路喊着：“大人，您要的泥灰烧制出来了，非常好用！”
不用张峰进多说，众人已经看到韩芳梅托着一个盘子，上面有两块砖呈九十度牢牢的粘在一起……
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