光，沈小青不自觉的挺了挺腰。
等那三位都走了，潇新宇说道：“校长，您有没有想过把我们学校经营的更加有名，社会效益更加的突出？”
赵校长道：“不是不想，关键是学校的财政都在厂里面抓着呢，我们学校学什么，教什么内容不是我们自己能决定的，除了少数能考上大学的学生以外，其余的学生高中毕业以后都要进技校学习，我们学校高中技校班的学生都是为厂里储备的，都是些学机械，学电工、学电焊、以及开机床的。”
潇新宇说道：“咱们厂里现在效益好是因为两伊在打仗，安南那边持续的边境冲突造成的，但是战争不可能一直持续下去，不可能永不停止，那么之后呢，现在国家在搞改革开放，以后民品将会成为主流。如果厂里不生产民用品，那么以后肯定是死路一条，虽然我们不能改变厂里面的决策，但是以后电器产品肯定是要大行其道的。你看我们隔壁的黄河厂生产的彩sè电视机现在很抢手，但是校长我不怕和你说，他们厂引进的生产线，已经是国际上淘汰的产品，最多三到五年的时间，一定会被市场竞争所淘汰的，我认为我们应该为之后的电子类产品大量面世储备足够多的人才，哪怕以后承包厂里的一个车间，进行民用品的产品转型，都比走老路要强。这样不但我们的厂里可以为将来的大市场做足准备功夫，我们学校毕业的学生也会有更好的发展，即便是往坏处想，他们以后不在咱厂里做，可是他们也可以去任何一个生产电子类产品的企业发展，而且据我所知，现在在南方地区的家庭里面电气化程度已经很高了，比如彩sè电视机、空调、收录机、洗衣机、音响这些是大件，还有一些属于小家电产品，比如随身听、CD机，录像机，游戏机等等，甚至以后的家用电脑等等，而我们国内除了个别大学有这样的远见，开办了相关的专业，这一块在国内基本上还处于空白状态，这种现象在河西省古城市这样的内陆省份尤甚。我们国家现在需要的不是专家，缺的是能够在专业领域独当一面的专业技术工人”。
赵校长听到潇新宇的这番言论，顷刻间陷入了沉思。消化了一下潇新宇的言语，之后他说道：“只要能解决教材的问题，这个事情可以尝试一下，先在高一年级开一个班试试，其他的课也不用耽误，照这样来看，你所说的倒是一个发展方向，值得去尝试”。
潇新宇道：“教材方面我可以找我爸想想办法，甚至可以去香港搞一批相关的书籍过来，然后找印刷厂翻印一下，钱的问题要等学校的合作社开始有了盈利，有了dúlì的财政收入之后是可以加以投入的”。
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