三一学院，下课三十分钟。
无尽延伸的长廊尾部有两个小孩，而行廊中段也有几个学生在讨论“作业”。
他们在黑板外正面两米远的地方沉思，背后靠着历时百年的古老教室，室内同样有几个学生在推算着题目。
廊外其中一人单手插胸，摸着下巴时不时对黑板指点迷津，宛如研究院里讨论的学者。另一人散乱着头发，半长的胡子颤动，也是个气度不凡的学生。
教室里藏着几个佝偻的背影，放学仍留在学校的学生似乎对题目十分执着。
“还差一点，如果能搞定一版说不定这个学期能直接拿到A评级。”
“这道题根本得不出ψn图形。”
“解决一道我们这个学期就不用愁了，再努力一下吧。”
室内佝偻的身影各自说着话，稍微站起身子伸了个懒腰，骨头顿时奏起了噼里啪啦的清脆乐曲。
黑板上这九道题目……
说是作业也算作业，因为完成它们可以提高学期评级。但与此同时也是今年新出炉的顶尖难题，其中一些是难倒世界上众多科学家的题目，属于摆出来给人长见识的世界级难题。另一些则是博士教授们工作中尚未攻克的方程式。
……
通往理工学部的楼梯上。
史黛拉和两个学生走在一起，手中拿着一份计算草稿，看到妙处停下来仔细阅读。
“这算法不错，可是还差一点点。”她对两个学生满意的鼓励道，“拉法尔、波特，你们的计算已经给了我些启示，我相信再加把劲你一定能解开。”
史黛拉一翻页，手指点在其中一处关键地方——【εｉ=Ｅ0ｎｌ-Ｑ2ｎｌｅ22ａ0(ｎ-Δｎｌ)2】。
“这是……”
两学生眼睛一亮。
既然他们能把算术式解到十之七八，自然也都是见精识精的顶尖学生。之前推算就觉得有些生硬的地方，可惜知道有错却察觉不出错在哪里，现在史黛拉博士稍加指点，他们立即茅塞顿开。
“这么说下面的εｉｒ=Ｅ0ｎｌ-Ｑ2ｎｌｅ22ａ0(ｎ-Δｎｌ)2 ΔＥｒ也应该改。”叫拉法尔的优等生说道。
“这……得大改了。”另一个叫波特的优等生说。
虽不至于重新推演，却也得从中开始改，也算是个半大不小的工程。
史黛拉和两个学生在楼道中停下，里斯博士和库尔特博士也衔尾而至。
史黛拉三位博士精通数学、旁通物理，因此主要负责教授数学。这门科目下课一般都得滞留些时间，帮助单一一个学生解释某题就得多花费几分钟，若是遇到些冥顽不灵又死皮赖脸的学生，一道题说上半个钟头也不一定能下班。
“史黛拉，你也这么晚呢，被他们两缠住了吗？”里斯博士笑道。
“不是，你们看这题，我们不是有个悬而未决的小问题吗？他们两个几乎帮我们攻克了，至少我现在已经有了思路。”
“哦？我看看……这，还真是——”
这三位剑桥的顶尖数学家都有些激动起来。他们的主要工作其实是研究，给学生教课才是次要工作，他们平时把放在研究上的时间比上课时间还多。
说起博士和教授的区别其实也只是一个时间问题，两者在实力上相差不大，唯一的不同在于沉淀。在学术期刊和项目经验上的沉淀，以及各种荣誉的积累。
“全都是拉法尔、波特计算的，他们是剑桥这一期脑袋最好的学生，解题思维赶超我们这些老顽固了。”史黛拉博士为自己的学生感到骄傲。
“再接再厉。”老里斯佝偻着身影沙哑道，这位老博士可难得说出赞扬的话……尽管则四字算不上是赞扬。
库尔特博士看了里斯博士一眼，心中暗叹这位学者脾气太臭，所以一直都评不上教授职称。
“我觉得应该给他们更自由的时间，这学期给他们授予评级自动上升一级的待遇怎么样？”史黛拉提议道。
提升评级，就是学生考得C就给他们升到B，考得B就给他们A，若是A就升A 。当然，史黛拉可不认为这些优等生会交份B的答卷，只是让他们平时学习稍微轻松些罢了。优秀的学生自有优秀的方法，他们应该用更多时间去按自己的思路去发展。
“只有小孩才需要枷锁，雄鹰不需要束缚……”
库尔特博士来微笑说道，双手拍拍他们肩膀
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